拉夫堡科技大学产品设计工程课程需要学那些知识？

　　拉夫堡科技大学产品设计工程本科课程需要学那些知识？考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了产品设计工程所需要掌握的知识点希望能帮助您！

　　作为拉夫堡科技大学ProductDesignEngineering,的学生，您将学习以下课程。

　　（一年级）产品设计（人体工程学和视觉化）

　　本的目的是让学生了解人类用户作为产品和工作场所设计的主要决定因素的重要性，并介绍设计意识和产品可视化的概念，特别是应用于消费产品的概念。

　　制造工程的数学

　　本的目的是：使学生掌握工程中有用的基本数学工具；展示数学如何用于工程。

　　工程科学1

　　本的目的是让学生在静力学、运动学、动力学、材料力学、传热学和热力学方面对工程科学的基本方面有所了解.

　　新闻学、传播学和政治学制造设计1

　　本的目的是让学生了解通过应用计算机辅助设计（CAD）方法创建设计信息的过程。该还包括介绍和阅读图形化的工程设计信息。

　　材料和制造工艺

　　本的目的是通过对工程材料内部发生的原子和分子相互作用的理解，介绍工程材料的基本特性。介绍制造工艺的技术，以及它们的选择如何受到材料特性的影响，并随后影响到材料特性。

　　电子和电气技术1

　　综合研究

　　本的目的是通过一系列的活动和项目，将新的知识和理解与其他的教学材料相结合，向学生介绍工程作为一种专业的多学科活动。在大学的个人最佳框架的支持下，为学生提供专业技能的知识以及职业发展的机会。

　　（二年级）

　　本的目的是介绍工程设计和生产中重要的统计方法。

　　产品设计的应用

　　本的目的是让学生设计团队研究、设计、制造和测试一个新产品，应用在其他中学习的产品设计工程原则。

　　制造业管理

　　本的目的是介绍管理的基本原则和制造企业的功能。

　　制造技术

　　该的目的是让学生获得对制造技术各方面的基本了解，即金属切割技术、测量方法（计量学）和电子制造工艺。

　　工业设计

　　本的目的是让学生发展美学、图形和人体工程学技术，作为应用于工程和消费产品的设计的工具.

　　工程和管理模型

　　本的目的是发展对工程科学和管理科学如何在选定的现实世界系统和问题的建模和模拟中得到数学和计算技术的支持的理解。

　　工程科学2

　　该的目的是培养对静力学、动力学和流体力学领域的工程科学基本要素的理解。

　　机器设计

　　该的目的是。提供必要的概念、知识和技术来设计适合各种设计环境的功能性机械系统。在1）工作原理和2）工作装置和系统中机器元素的相互作用方式方面提供关于机器元素的知识和理解。

　　综合研究

　　该的目的是让学生发展在整个教学课程中获得的工程、管理和沟通技能。

　　软件工程

　　本的目的是让学生：了解软件在工程产品的创造和使用中所发挥的作用；在设计和实施工程相关的软件方面形成入门的理解和实践。

　　（三年级）可持续产品生命周期工程

　　本的目的是让学生考虑以可持续性为导向的工程方法，考虑到产品生命周期内的决策对技术、环境、社会和经济的综合影响，并要求利用国际ISO标准14040-44对生命周期评估进行分析，以量化可持续性和设定适当的环境影响目标.

　　工程管理。财务、法律和质量

　　使学生了解适用于工程组织运营管理的财务、法律和质量管理原则.

　　用于产品开发的增材制造

　　该将介绍和发展七个增材制造（AM）工艺类别的概念。该将强调各种技术的优势和劣势，并将强调增材制造（AM）行业的应用和案例研究。

　　设计方法和交流

　　该的目的是让学生将工业设计、工程设计和制造设计的原则应用于基于工程和消费产品的设计和制造，进行和分析研究/市场/用户数据，并将设计过程和建议传达给目标受众。

　　高级个人项目

　　本的目的是让学生在模拟的专业环境中实践工程的一个方面，从而发展个人工作的能力；应用前几年在几个学科领域获得的知识；发挥主动性、想象力和创造力；获得项目规划、项目实施和成果交流的经验；展示以下一项或多项内容：数据的高级分析和解释、高级数字模型、解决问题方法的综合、设计过程的整体方法；展示熟练的独立思考和知识的创造.

　　（四年级）可持续的产品设计

　　该的目的是让学生了解可用于促进可持续产品设计的工具和技术，并提供可以减少环境影响和促进可持续实践的产品设计过程的知识。

　　项目工程--产品整体设计

　　该的目的是在工程设计中提供一个现实的和实质性的团队项目经验。

　　项目管理

　　本的目的是让学生探索有效管理项目所需的方法、技能和技术。学生还将探讨导师在使经验不足的学生管理他们的设计项目方面的作用。

　　考而思可以为考生们提供专业的拉夫堡科技大学产品设计工程课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。