东英吉利大学MediaandInternatnalDevelopment课程难度大不大？学哪些课程？

　　东英吉利大学利用媒体促进全球发展大一课程难度大不大？学哪些课程？考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了利用媒体促进全球发展所需要掌握的知识点希望能帮助您！

　　作为东英吉利大学MediaandInternatnalDevelopment,的学生，您将学习以下课程。

　　（一年级）人道主义交流

　　本将批判性地探讨国际新闻媒体和国际发展行动者（如非政府组织）在人道主义交流方面的变化趋势。这将包括批判性地审查媒体对全球南方发展的表述，以及记者在报道人道主义危机和贫困方面的作用和责任。我们还将探讨人道主义传播的传统策略，如"贫困的色情"，以及更多的当代问题，如名人的作用、社交媒体和"后人道主义"传播的兴起。通过从LiveAid到Kony2012的案例研究，你将被介绍到跨越一系列学科的关键概念和理论方法。本还包含一个不可或缺的实践技能部分。来自领先的非政府组织和经验丰富的从业人员的发言人将分享他们对人道主义沟通的日常复杂性的见解，一些研讨会将侧重于相关的实践技能，如博客和发展摄影的基础知识。

　　发展研究简介

　　本提供了一个国际发展研究的介绍。贫困、不平等、文化、经济增长和可持续性等主题将从发展经济学、社会发展、人文地理和环境及自然资源管理的角度进行探讨。一系列的当代发展问题被研究，包括全球化、环境恶化、性别、国家、援助、产权、知识和进步。

　　媒体代表

　　媒体是如何代表社会群体的，这又是为什么？这两个问题是媒体研究的核心。在这个中，我们将向你介绍一系列主题的研究，如对妇女、移民和老年人的表现。你将学习媒体在过去是如何表现这些群体的，并讨论今天的表现是否和为什么发生了变化。你将被介绍到媒体研究的核心理论，你将能够在第二年和第三年的更多专业中深入探索这些理论，例如女权主义理论、后殖民主义、批判性种族研究、同性恋理论和残疾研究。本的评估是一项小型的独立研究。你将写一篇文献综述，讨论你的研究方法，你将介绍和分析一小段媒体分析的结果。本将教会你必要的学术写作技巧。

　　（二年级）沟通促进发展

　　媒体和通信在发展中可以发挥什么作用？媒体--包括"旧"和"新"媒体--如何帮助动员公民、改变政策，并在发展中发挥重要作用？-如何帮助动员公民、改变政策、改变行为以及促进民主、善治和经济增长？你将通过对"传播促进发展"领域的重要介绍来解决这些和其他问题。(C4D)。关键议题将包括行为改变传播、参与式传播、新闻自由、媒体素养、媒体和冲突以及新传播技术的使用。本适用于以前没有学习过媒体的国际发展专业学生，以及没有学习过国际发展专业的媒体相关专业的学生，。

　　（三年级）媒体制作促进发展

　　本实践的目的是介绍与国际发展领域相关的讲故事的实际制作技术。该将教授你制作短片/纪录片所需的基本技能。所教授的技能将包括预先计划制作，在一个团队中工作，选择适当的设备，采访技巧，摄影工作，照明，录音和编辑。该在二年级考试结束后进行为期两周的集中授课，但计入三年级的20学分。该课程是与专门为第三部门提供媒体培训的Duckrabbit合作教授的，。

　　毕业论文

　　学位论文将为您提供一个机会，与您的导师协商，就发展研究中的一个主题开展研究项目。它旨在补充传统的课程作业和考试评估方法，使你能够更深入地调查和考虑对你很重要的主题和问题。学位论文不是一篇长篇大论，而是一篇（社会）科学研究，提出一个明确的问题和方法，并在回顾现有证据和/或解释新证据的基础上提出一个连贯的论点，并应用到理论中。请注意，学位论文只限于国际发展和环境地理与国际发展专业的学生。

　　毕业论文（冬季提交）

　　学位论文将为您提供一个机会，与您的导师协商，就发展研究中的一个主题开展研究项目。它旨在补充传统的课程作业和考试评估方法，使你能够更深入地调查和考虑对你很重要的主题和问题。学位论文不是一篇长篇大论，而是一篇（社会）科学研究，提出一个明确的问题和方法，并在回顾现有证据和/或解释新证据的基础上提出一个连贯的论点，并应用到理论中。请注意，学位论文只限于国际发展和环境地理与国际发展专业的学生。

　　考而思可以为考生们提供专业的东英吉利大学利用媒体促进全球发展课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。