肯特大学商业信息技术本科课程内容汇总！

肯特大学商业信息技术本科课程内容汇总！考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了商业信息技术所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为肯特大学BusinessInformatnTechnology,的学生，您将学习以下课程。

第1部分CB312-管理学简介

该向学生介绍了管理理论，从古典管理观点开始，到当代管理概念。它将说明整个20世纪和21世纪管理思想的连续性和变革性。研究的主要课题包括。科学管理；人际关系方法；官僚主义和后官僚主义；权宜之计；文化管理；领导；审美劳动；极端管理。

CB369-财务会计、报告和分析

该将从介绍商业和会计之间的联系开始，以显示学生掌握一些会计知识的价值。该旨在教授学生如何准备、阅读和解释财务信息，以使他们成为未来的企业管理者，而不是会计师。

CO320-面向对象的编程介绍

本提供了面向对象软件开发的介绍。软件渗透到大多数专业领域和科学的许多方面，对软件应用程序开发的理解作为许多学科的基础是有用的。本包括简单软件系统的开发。学生将获得对软件开发过程的理解，并学会用一种流行的面向对象的编程语言设计和实现应用程序。介绍了类和对象的基本原理，以及类描述的关键特征：构造函数、方法和字段。介绍了通过赋值、选择控制结构、迭代控制结构和其他语句的方法实现。还涵盖了集合对象和作为构建的库类的可用性。在整个课程中，类设计的质量和对软件开发的专业方法的需求被强调，并构成评估标准的一部分。

CO322-计算的基础I

数学推理是计算机科学的许多方面的基础，本旨在提供学位课程中其他所需的技能；我们不是为了教数学而教数学。主题将包括代数、推理和证明、集合理论、函数、统计和计算机算术。

CO323-数据库和网络

介绍数据库和SQL，重点是将其作为网站内容的来源。使用HTML(5)为网站创建静态内容，并使用CSS控制其外观。使用PHP来整合网站的静态和动态内容。确保动态网站的安全。使用Javascript来提高网站内容的交互性和可维护性.

CO328-人类计算机交互

本提供了一个人机交互的介绍。介绍了人类生理学和心理学的基本方面，并对交互的关键特征和常见的交互风格进行了界定。介绍了各种分析和设计方法（如GOMS、启发式评估、以用户为中心和情境设计技术）。在整个课程中，设计的质量和对专业的、综合的和以用户为中心的界面开发方法的需要被强调。快速和低保真度的原型设计是该课程的一个方面.

CO337-计算机和云计算

本使学生了解现代基于云的应用程序如何工作。涉及的主题可能包括云计算的高层次观点：规模经济、安全问题、道德问题、基于云的应用程序的典型高层次架构、可用的服务类型（例如，并行化、数据存储）.

CO383-用算法解决问题

本旨在通过一个强大的、实用的、解决问题的重点，加强学生的基础编程能力。具体的主题包括入门算法、算法的正确性、算法的运行时间，以及大O符号。将涵盖基本的数据结构和算法编程技能，如数组、列表和树、搜索和排序、递归、以及分割和征服。

第2部分CB612-新企业发展

该旨在为全校学生提供创业领域的知识、技能发展和培训，特别强调制定商业计划，以利用所发现的机会。因此，该对有志于建立自己的企业和/或通过新产品、服务、流程、项目或现有组织的业务发展引入创新的学生有价值。该是对学生在计算机、法律、生物科学、电子、多媒体和戏剧等领域的毕业设计的补充。

CB677-决策和控制的财务管理

本的目的是为学生提供有关企业用于管理决策的会计和控制系统的深入知识。特别是，该的重点是利润规划决策，它使学生对管理者用于利润规划决策的财务控制的功能和范围有一个深思熟虑的了解，这与整个企业和其分部有关。学生要进行一个管理项目：他们将准备一个考虑到战略、营销和财务方面的商业计划。该还使学生知道如何使用会计和控制工具来评估业务绩效，提供反馈并提出改进建议，以创建更具社会责任感和可持续性的企业。因此，该是学位课程的核心，因为它介绍了三个关键领域：管理决策、绩效管理和组织财务管理。

CB750-项目管理

本旨在发展对项目管理的批判性理解，使学生能够认识到该学科在各种组织和功能背景下的重要性。学生应该在战略、系统和操作层面上发展对项目管理所采用的概念的批判性理解，以及对组织中成功的项目管理所需的知识和技能的欣赏。

CO532-数据库系统

本提供了关于数据库系统的理论和实践的介绍。它通过专注于数据库系统的设计、实施和使用，扩展了第一阶段的信息系统研究。主题包括数据库管理系统架构、数据建模和数据库设计、查询语言、最新发展和未来前景。

CO539-网络开发

使用客户端和服务器端的框架（如JQuery、CodeIgniter）建立可扩展的网站。数据传输技术，如XML和JSON。使用AJAX等建立高度互动的网站。网络服务。将应用程序和服务部署到网络上：服务器、基础设施服务以及流量和性能分析。针对移动设备的网络和应用开发.

CO548-软件工程过程

该详细研究了由开发团队执行的与软件开发过程相关的活动和人工制品（即在大的编程）.

CO559-软件开发

该详细研究了基于团队的敏捷软件开发，并将其置于更广泛的软件开发环境中.

全球世界中的跨文化交流大型研究项目、报告或学位论文CO557-计算机系统

本旨在让学生了解典型计算机系统的基本组件（硬件和软件），以及它们如何协作执行软件程序。该提供了一个压缩的概述，从硬件的最低抽象水平到现代编程语言的最高抽象水平。例如，他们将看到逻辑电路、机器语言、编程语言的实现、高级语言和应用。这些材料提供了对计算机的一般理解，它也将使学生准备好从系统的角度考虑开发软件，例如抽象成本和性能影响。

第3部分CO600-项目

学生以小组为单位，进行与计算机科学和/或软件工程相关的项目。该项目可以是自己提出的，也可以从项目提案的清单中选择。一个项目将涉及一个技术工件的规格、设计、实施、文件和演示，展示综合信息、想法和实践的能力，以提供一个高质量的解决方案，并对该解决方案进行评估。

CO650-IT咨询项目

学习本的学生将为KentIT诊所（KITC）承担两项或（通常）更多的作业。每项作业将是三种类型中的一种。在KITC与外部客户的一个合同上工作。在客户资助的工作允许的范围内，每个学生将至少有一个这种类型的任务。在实际情况下，将鼓励学生在KITC管理层的最终监督下参与合同的谈判和定价。对于每项作业，学生可以根据KITC的指示，单独或作为小组的一部分进行作业；对KIT本身的基础设施作出贡献。这些作业的工作方式与外部作业类似，但以KITC为客户；为KITC的未来发展制定一个有成本效益的建议，并向KITC管理层提出支持该建议的合理论据，作为下一学年KITC战略计划的候选内容。每个学生将至少有一次这样的作业。

考而思可以为考生们提供专业的肯特大学商业信息技术课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。