伦敦大学金史密斯学院游戏编程课程需要学那些知识？

作为伦敦大学金史密斯学院GamesProgramming,的学生，您将学习以下课程。

本介绍了在设计和实现基于客户端的网络应用中必不可少的基本概念；它将涵盖对网络的基本介绍，然后是更详细的讲座和实验，介绍当前的最佳良好实践技术，如HTML5、CSS3和Javascript。

本将涵盖数字媒体中使用的计算技术的技术基础，特别是在图形方面。主题将包括为创意背景处理图像、图像处理、应用二维和三维几何来制作动画和互动、创建简单的物理模拟。学生将通过一系列的实践和创意练习来实践这些知识，这些练习贯穿整个。这些练习将使用具有图形功能的适当的编程环境进行。

本介绍了基本的数值工具，以支持计算和算法探究，并使有效的计算实验成为可能。你将：解释对不同数系的需求；理解什么是质数，并进行质基的算术；适当地使用三角函数或特殊函数的组合；在矢量坐标系中表示抽象的位置，并推导和应用变换矩阵.

本使学生有机会在一个反映行业实践的环境中设计和开发简单的棋盘和电脑游戏。它使学生能够结合在其他中获得的专业技术技能来创造自己的游戏。向学生介绍：i）游戏开发的行业标准工具，如游戏引擎，以及ii）游戏开发的过程，包括原型设计和游戏测试。学生将进行两个游戏开发项目，每个项目都有具体的任务，并持续一定的周数，由负责人认为合适。对于每个项目，学生要提出一个符合简介的游戏，然后实施它。项目的范围必须是适当的。学生应交付提议的游戏并全面记录。这种文件的形式包括图像、视频、注释的源代码、可执行文件、网站和书面评估，并遵循项目简介中指出的方法。学生应证明有能力适当地开发游戏。此外，学生的项目必须表现出与商定的简介有关的连贯性和统一性，显示出对目标受众的认识，并适当地使用媒体。

本使学生有机会在一个反映工业实践的环境中设计和开发一个简单的计算机游戏。学生们被介绍到工业标准的游戏开发工具，如游戏引擎。他们也会看到游戏开发的过程，包括原型设计和游戏测试。在该的过程中，学生将通过设计和开发一个可玩的游戏来实践这些知识。

本将使你对计算的表现力有一个直观的了解，并通过参与性和创造性的工作来加强重要的数学和编程概念。通过分析其他艺术家的作品和学习代码实例，你将被介绍给各种生成技术。你可能使用的技术包括相位调制、正弦函数的使用、加法合成、随机性、佩林噪声，以及通过参数化的广泛变化。

本课程将向您介绍编程和面向对象的基础知识，包括以下编程的基本思想，包括：变量、内存和赋值语句、通过条件语句进行控制、循环、函数和程序、对象和类、实例变量和方法、数组、对象之间的用户交互、继承和多态性.

本介绍了支持计算和算法探究的基本逻辑工具，并协助有效的计算推理。

本使学生有机会以小组形式从事一个实质性的游戏开发项目，包括其技术、创意和社会方面。它带领学生经历整个游戏开发过程，从预生产和设计文件的创建到生产和测试，特别关注以玩家为中心的设计。它培养学生创造数字游戏所需的项目规划、管理、批判意识和设计能力。学生将学习一系列与游戏编程相关的高级技术。学生将使用行业标准的工具，如游戏引擎，制作并记录一个完整的可玩的游戏。

本旨在建立在第四级创意计算机课程的技术中培养的技能和能力，以及在创意实践介绍中培养的批判和创新意识。本提供的知识和技能将在创意项目中以探索性的方式使用，也将使你在总体上发展自己的创意实践。它将为你提供对人类视觉和听觉感知的详细了解，使你能够解释自己感觉范围的局限性，并能够利用观察者感知系统之间的相似性和差异。

本向学生介绍了C++，同时在第4级所涵盖的编程技术的基础上，首次向学生介绍了C++。通过使用一个以创造性实践为目的的框架，学生通过一个多媒体驱动的方法学习C++的基础知识。

本旨在让学生接触到算法的分析和设计。特别是，学生将学习如何在计算资源消耗方面对算法进行分类，如何有效地解决计算机科学中的经典问题，以及如何应用设计技术来建立新的算法。

游戏编程

游戏存在于一个互动和表达技术的生态系统中。重要的是，任何想在这个行业工作的人都要了解游戏存在的背景以及使用其他相关学科知识的机会。本旨在向学生传授游戏设计实践的基础，特别是游戏设计如何受到其他表达形式的影响和利用。该将关注文学、漫画写作、电影、建筑、摄影和其他艺术如何影响和改变游戏设计过程。在这个中，游戏设计将被框定为一种语言，它将鼓励学生使用更广泛的词汇，以创造更有趣的游戏机制。它还将关注情感以及游戏能够赋予/唤起某种特定情感的方式。

考而思可以为考生们提供专业的伦敦大学金史密斯学院游戏编程课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。