布鲁内尔大学安置教育大一课程需要学那些知识？

布鲁内尔大学安置教育大一课程需要学那些知识？考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了安置教育所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为布鲁内尔大学EducatnwithPlacement,的学生，您将学习以下课程。

（一年级）ED1703-了解教育的概念

本学习旨在使学生能够发展对一些更重要的理论和贡献进行批判性反思的能力，以了解受教育的意义，并发展对学习的性质和过程及其与教育实践和学生自身学习发展的相关性的理解。

ED1704-教育中的问题和观点

本学习旨在使学生认识到与儿童、青少年及其家庭打交道的专业人员的不同角色、责任和组织文化，例如在教育、卫生和社会服务领域，并认识到界定和规范基于教育的儿童、成人和青少年工作的各种框架。本课程旨在培养学生对潜在边界的认识，以及与教育实践中各学科和方法的责任相关的问题，并确定政府在儿童和青年问题上的政策和立法，例如包容、平等机会、儿童贫困、青年司法、心理健康和儿童保护等。

ED1705-人类发展

本课程旨在使学生了解与人类发展相关的理论和研究，培养学生批判性地评估研究和实践的能力，并展示对用于研究儿童和青年发展的研究方法的理解和认识。

ED1706-教育与社会

本专业旨在使学生了解英国教育的结构和提供，以及从历史到今天的主要发展，了解教育政策和教育机构在文化变革中的作用，并培养他们批判性地研究问题和辩论的能力。

ED1707-学习技能和调查方法

本学习旨在让学生掌握攻读教育学学位所需的学习技能，并让学生掌握开展教育研究项目的知识。

ED1708-教育工作实习1

本学习旨在了解教育的主要学科对专业团体的影响，提供机会将课程中获得的知识、理解和技能与基于工作的环境联系起来，发展自主性和主动性，作为专业团队的一员有效工作，并帮助获得工作环境的经验和评估可用的职业机会。

（二年级）ED2700-儿童和青少年的社会研究

本学习单元的重点是童年的社会研究，旨在使学生了解社会学框架对了解童年的贡献，了解一系列影响童年的教育问题，并发展批判性评估童年理论的能力。

ED2701-研究方法

ED2702-教育工作实习2

本学习旨在提供一个机会，在教育研究理论和实践之间建立联系，探索教育学科如何在一系列的教育背景下应用，产生基于工作的问题，为三级实习和研究项目做准备，并在实习组织中探索就业机会。

ED2703-教育空间

本学习单元旨在培养对教育领域的对比范围的理解--包括正规、非正规和非正式，培养对在专门的学习环境之外发生的学习性质的理解，并培养对非正式和非正规学习倡议、安排和做法的理解。

ED2704-文学和媒体的教育

本学习单元旨在展示对文学作品中的作家长期以来表现教育的不同方式的理解，展示对屏幕（包括电影和电视）作家长期以来表现教育的理解，展示对当代新闻媒体中如何描述教育的理解，并培养学生批判性地评估通过文学作品和媒体构建教育观点的能力。

ED2705-教育实践

本课程旨在展示对与儿童和青少年有关的哲学、心理学和社会学框架的贡献的理解，展示对影响儿童和青少年干预工作的一系列当代问题的理解，并培养他们批判性地评估应用研究和实践的能力。

（三年级）ED3606-教育与研究3-毕业论文

学位论文的目的是使学生能够提高他们的知识、技能和对教育环境中研究过程的理解，并培养学生定义一个可行的研究问题、在工作环境中管理研究、分析和批判性讨论结果的能力。

ED3700-成长在21世纪的英国

本学习旨在使学生能够批判性地回顾当前儿童和青少年、童年和青年领域的辩论，发展对儿童和青少年、童年和青年文化的理解，并发展对与21世纪英国成长相关的问题的理解.

ED3701-不同背景下的教育

本学习的目的是发展对影响当前英国国家教育中儿童和青少年教育规定的社会、历史和政治因素的知识和理解，发展和理解课程设计和教育变革的理论，进一步发展对非正式/非正规学习的理论和概念的理解，并通过一系列的机制、经验和实践发展对非正式和非正规学习的理解.

ED3702-教育工作实习3

本学习旨在提供一个机会，在教育研究理论和实践之间应用和转移知识，在一系列的教育背景下应用这些学科，制作一份与当地雇主需求相关的研究报告，并在安置组织内探索就业机会，为毕业做准备。

教育事业

考而思可以为考生们提供专业的布鲁内尔大学安置教育课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。