作为利物浦约翰摩尔斯大学ComputerScience,的学生,您将学习以下课程。
第4级专业实践本为你提供了一个机会,考虑你未来作为一个计算机专业人士的角色。辅导和研讨会将被用来制定你可以使用的策略,为你提供机会,以更有效的方式了解计算机领域。你将发展你对计算机专业的理解,对在计算机行业工作的理解,以及对计算机行业的道德框架和行为准则的理解。
数据建模该培养你在各种不同的情况下进行数据建模的能力。你最初需要在基于电子表格的应用程序中操作和展示数据。然后,你需要使用数据建模方法(如实体关系模型/规范化)来解决问题,最终导致构建基于数据库的应用程序。
程序设计简介在这个中,你将获得编程和解决问题的技能,而不需要事先假设有编程经验。鉴于编程对计算机科学的重要性,本将鼓励你学习更专业的软件开发课题。你将获得对软件如何开发的理解,并熟悉一系列的计算机编程范例。
网络开发简介世界上越来越多的软件都在网络浏览器中运行。通过网络提供的软件在软件部署方面提供了许多受欢迎的好处:易于实施,访问的普遍性和普遍性,以及服务器端数据和服务的可用性。本旨在赋予你为万维网开发所需的知识和基础技术。你将学习开发网络应用程序的技巧和技术,该程序托管在网络应用服务器上,使用服务器端编程语言动态生成符合标准的标记,由数据源驱动。你将使用从审美中抽象出内容的设计原则,并利用客户端的动态性来增强用户的体验,使用行业标准的工具集和以网络为重点的API。
计算机科学的基础本为你提供了一个支撑计算机科学的主题的坚实基础。该让你参与建模系统和分析技术,用于调查和理解计算和软件工程问题。其目的是让你发展一种科学和工程精神,使你能够理解计算科学。
计算机科学研讨会本将向你介绍作为开发团队的一部分,在软件中开发技术性计算机科学解决方案所需的技能。每个团队将得到交付团队的全面支持。你将被期望自己得出解决方案,自己获得大部分必要的技能和知识,并支持你的团队成员加强凝聚力,更早得出解决方案。
计算机系统本为你提供了与计算平台(硬件、操作系统、网络)有关的基本知识,应用程序是在此基础上开发和托管的。你将需要这些知识作为后续5级和6级的辅助知识。
第5级基于知识的系统本向你介绍基于知识的系统和智能系统开发中涉及的理论、方法、技术和工具。它将为你提供用于生产基于知识的系统和"智能"系统的开发过程、工具和技术的知识、理解和经验。
小组项目本有两个主要目的。首先,你将具备足够的研究技能和与学科相关的研究课题的工作经验,以便进入你的毕业设计。第二,这个将提高你的专业水平,包括团队合作,这将提高你的就业能力和对就业情景的认识。
数据库系统在本中,你将通过对现代RDBMS(关系型数据库管理系统)、SQL(结构化查询语言)和数据库连接API(应用编程接口)的审查来探索数据库系统的运行。该继续探讨了大规模RDBMS的一些管理方面的考虑。本最后探讨了新兴的NoSQL(不只是SQL)数据库系统的运作。总的来说,你将设计关系型数据库,开发日期驱动的应用程序,批判性地评估应用程序,并设计适当的非关系型数据库.
算法设计本向你介绍解决计算问题的方法。它涵盖了现代的算法理论,重点是高效算法和难以解决的问题的主题。你将了解如何选择和设计数据结构和算法来解决计算问题,同时发展对复杂性理论的关键概念的理解,说明它们与算法设计的实际问题的相关性。
自动机、语言和计算本向你介绍自动机理论和形式语言理论,并强调现实生活的应用。特别注意的是使用正则表达式和上下文自由语法的编译器设计考虑。你还将通过研究不可判定的问题来研究有效计算的极限。
第6级当代计算机科学的概念本向你介绍计算机科学的主题,这些主题在现代技术中被使用或有很大的潜力影响未来的应用。本将培养你对现代技术中如何使用计算机科学概念、工具和技术的理解。
艾滋病的高级课题让学生掌握使用人工智能(AI)来解决复杂的现实世界问题的工具。调查严格的数学技术在生产中的应用,以及评估和使用智力工具和道德基础来使用、生产和评估智能机器。本将介绍人工智能和机器学习的最新概念、工具和技术。
计算机图形和可视化现代数字系统正在产生大量的数据,因此需要对相关数据进行快速有效的分析和交流。本涵盖了与解释和显示数据的可视化有关的主题,以及以适当的格式展示各种类型的数据的技术。你将使用计算机图形技术来开发数据和信息的可视化,并被介绍给图形显示的理论概念,包括二维和三维,导致使用相关工具和技术的可视化解决方案的实际发展。
项目本为您提供机会,在与您的课程相关的选定领域完成一个实质性项目。什么是适当的人工制品的范围在不同的方案中有所不同,你将与你的方案团队讨论这个问题。本将使你能够使用严格的开发或科学方法来制作一件艺术品,并形成一份口头和书面报告。
考而思可以为考生们提供专业的利物浦约翰摩尔斯大学计算机科学课程辅导,帮助考生们熟悉课程都学什么?我们的老师们具有丰富的教学经验,能够针对个体的需求提供个性化的辅导。
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