爱丁堡大学可持续发展MA有那些科目？知识汇总

作为爱丁堡大学SustainableDevelopment,MA的学生，您将学习以下课程。

可持续发展1A：介绍可持续发展解决我们在21世纪面临的核心问题，这些问题涉及在气候不稳定和环境资源退化的情况下，公平地获得水、食物、能源、住所和和平共处。该从跨学科的角度讨论了可持续发展的原则、概念、背景、问题和应用。该对所有学生开放，从可持续发展概念的原则和背景的简短历史开始，然后从政治和国际关系、性别研究和人口学、人文地理学、经济社会学和社会人类学中汲取洞察力，以解开可持续性的多种问题和解释，其政治和相关性。学生将学会批判性地思考可持续性的含义以及如何应用它。它将鼓励学生从可持续性的角度审视当代社会从全球到地方所面临的挑战。它还将使他们能够评估工业发展和技术进步给生活模式和环境带来的变化。

本课程考虑科学和技术塑造人类与环境之间关系的方式。我们将研究一些历史和当代的专题案例，并在此过程中思考科学和技术在社会如何理解自然和环境方面所发挥的作用。将要讨论的主题包括科学和自然资源的文化用途；气候科学的社会学；科学、技术和国际发展；科学和公众对环境辩论的理解；科学、知识和权力；环境主义。我们将通过研究各种环境主题来接近这些主题，经常反映当前的事件。

本对围绕可持续发展的关键问题和实现可持续发展的战略进行了多学科的研究。围绕一系列核心的可持续发展问题（例如，食品安全、气候变化、废物、消费、能源），该探讨了不同的视角（来自社会学、地理学、政治、国际关系、社会人类学等）如何提供不同的解释和可能的行动模式。学生将研究当前社会和政治实践的可持续性，以及改变的机会（从地方到全球层面）.

该旨在向你简要介绍广泛的主题，包括冲突、自然灾害和人道主义反应；经济增长和不平等之间的关系；援助和贸易的吸引力和问题；权力和依赖的国际模式；城市化和农村发展进程；对被迫移民的理解；以及可持续发展的政治。

本允许学生批判性地反思苏格兰对可持续发展的不同理解和行动方式。它使学生能够通过实地环境来发展对社会科学中关键理论和概念方法的知识和理解。为了调查可持续发展是如何被理解和实践的，我们将专注于与可持续消费、可持续社区和可持续能源相关的5个案例研究。

本将探索和评估各种实际的和拟议的应对可持续性挑战的方法，从针对个人的广告活动到技术和政策创新。我们将特别关注但不限于对气候变化的反应。该将使用积极、创新的教育方法，如辩论、博客和同伴学习。它将鼓励学生反思他们的学习目标和经验，以及他们对可持续性问题的个人反应。

学生将需要学习选修.

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