莱斯特大学物理治疗课程内容是什么？

莱斯特大学物理治疗课程内容是什么？考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了物理治疗所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为莱斯特大学Phystherapy,的学生，您将学习以下课程。

（一年级）专业发展1

沟通是任何医疗保健专业人员角色的一个重要组成部分。这包括助产士。向可能对助产和产妇护理一无所知的服务对象解释医疗保健理论、原则和方向并非易事。你的工作性质也意味着你经常需要与多学科团队中一系列不同的临床医生以及不同的服务用户/病人群体进行沟通。

临床技能。实践介绍1

本是建立在学习第一部分的其他以及以前在医疗保健和物理治疗方面的任何生活经验的基础上，将这些知识应用于物理治疗评估过程。它将作为评估技能发展、干预计划和康复的基础，这将在第二课时中教授。这种授课方式将使您在这些科目之间建立联系，使您对物理治疗评估过程有一个清晰的认识。该首先考虑所有环境中通用的评估特点，然后为物理治疗的更多专业领域开发评估技术。

临床技能。病理生理学1

本是对病理生理学的介绍，病理生理学是研究由疾病或异常情况引起的身体系统和组织功能的变化。你将了解人体的发展以及影响组织、器官和系统的许多事件和现象，包括衰老、感染、免疫和炎症。你将研究主要身体系统以及结缔组织、神经组织和肌肉组织的结构、功能和位置。此外，你将获得对这些身体系统内的病理变化和一般管理原则的理解.

临床技能。病理生理学2

在本中，你将继续发展在PH1002病理生理学1中获得的病理生理学知识。您将学习一些常见的病症，如癌症、糖尿病、肥胖症和物理治疗的三个核心领域（肌肉骨骼、神经系统和心肺），以及如何管理所发生的变化。另外，在考虑基本的物理治疗方法时，你将探讨它们的影响。

临床技能。肢体解剖学

在这个中，你将获得对附属骨骼解剖学的理解--肩腰部、上肢、骨盆腰部和下肢的骨骼。通过实践课和指导学习，你将了解到上肢和下肢的骨学、关节学、肌学和神经学。你将发展重要的触诊和处理技能，这将帮助你识别骨性标志、关节线、软组织和神经结构，并探索关节的附属和生理运动。你将发现如何在参加简单的功能活动时分析上肢和下肢的运动。此外，你将研究如何将本中获得的解剖学知识应用于你将遇到的基本临床情况。

临床技能。轴位解剖学

在本中，您将获得对轴向骨骼解剖学的理解--头骨、椎体、肋骨和胸骨，并对步态和姿势进行探索。通过实践课和指导性学习，你将了解到轴向骨骼的骨学、关节学、肌学和神经学。你将发展重要的触诊和处理技能，这将有助于你识别和探索颈椎、胸椎和腰骶部的骨性标志、关节线、软组织和神经结构。你将发现如何分析简单和更复杂的功能活动中所涉及的运动。此外，您将研究如何将本中获得的解剖学知识应用于您作为物理治疗师工作中会遇到的基本临床场景。

临床技能介绍实践2

在这个中，您将继续发展您在PH1003实践介绍1中获得的专业实践技能。您将学习整体客观物理治疗评估背后的原则。您将获得对临床决策和通用物理治疗的理论和应用的理解。此外，您将探索患者如何参与客观评估和治疗过程。

循证实践1

循证实践是一种跨学科的临床实践方法，其最好的概括是在对病人的护理做出决定时，完整、清晰和实际地使用当前的最佳证据。本将向你介绍循证实践背后的关键原则，包括其相关性、研究在其中发挥的作用、如何确定哪些方法适合于不同的问题以及你将遇到的结果测量。此外，你将培养自己检查、解释和展示真实世界医疗数据的能力。

（二年级）专业发展2

在这个中，您将对自己的实践经验进行反思。您将发展您的经验学习技能，使您能够识别优势，解决劣势，成为一名更好的物理治疗师。为此，您将利用各种反思策略和技巧，从多个角度探索自己的经验，并与您的同伴和其他人进行专业讨论。

临床技能2：发展MSK专业实践

在这个中，您将继续发展您在莱斯特大学第一年获得的专业实践技能，特别是专注于那些在治疗肌肉骨骼疾病时使用的技能。您将学习物理治疗的评估和治疗程序，以及干预策略和方法，您将探索如何通过临床推理和当前的最佳证据最适合个人的需要。您还将探索物理治疗在多学科团队中的作用和客户的整体管理，包括教育和健康促进的贡献，。

临床技能2：发展心肺功能的实践

在这个中，您将继续发展您在莱斯特大学第一年获得的专业实践技能，特别是专注于在心肺功能实践中使用的技能。您将学习物理治疗的评估和治疗程序，以及干预策略和方法，您将探索如何通过临床推理和当前的最佳证据最适合个人的需要。您还将探索物理治疗在多学科团队中的作用和客户的整体管理，包括教育和健康促进的贡献，。

临床技能2：发展神经病学实践

在这个中，您将继续发展您在莱斯特大学第一年获得的专业实践技能，特别是专注于在神经学实践中使用的技能。您将学习物理治疗的评估和治疗程序，以及干预策略和方法，您将探索如何通过临床推理和当前的最佳证据最适合个人的需要。您还将探索物理治疗在多学科团队中的作用和客户的整体管理，包括教育和健康促进的贡献，。

基于证据的实践2

这是一个双。在这个中，你将继续发展你在莱斯特大学第一年获得的循证实践的知识和理解。你将进一步了解如何搜索、评估和解释研究证据，包括使用统计软件得出的推论性统计。然后，您将有机会通过设计一个与临床相关的研究项目将其付诸实践，这将有助于为未来的物理治疗实践或教育提供信息。

实践教育1

您的实践教育实习将提供实际的物理治疗经验，在您在莱斯特大学第一年的观察基础上进行。在6周的时间里，您将有机会在经验丰富的物理治疗专家的监督下，通过对病人或客户的评估和治疗，将您的学习付诸实践。您将把在莱斯特获得的理论和专业知识应用于现实生活中的病人和客户，通过临床推理和决策来计划和实施有效的物理治疗方案。您将使用您的物理治疗检查技能来监测客户的进展和反应，并根据需要改变治疗。您还将成长为一名临床专业人员，学习重要的技能、态度和标准，这将有助于您在医疗环境中工作。这将包括将CSP的专业行为规则和HCPC的行为、表现和道德标准纳入你的实践。

实践教育2

本继续您在PH2006实践教育1中开始的实践教育实习经验。在这个为期6周的实习中，您将把在莱斯特获得的理论和专业知识应用于现实生活中的病人和客户，通过临床推理和决策来规划和实施有效的物理治疗方案。您将使用您的物理治疗检查技能来监测客户的进展和反应，并根据需要改变治疗。您还将成长为一名临床专业人员，学习重要的技能、态度和标准，这将有助于您在医疗保健环境中工作。这将包括将CSP的专业行为规则和HCPC的行为、表现和道德标准纳入你的实践。

（三年级）专业发展3

在这个中，您将根据HCPC的要求继续您的专业发展，同时发展您对当前医疗保健指令、倡议和服务提供的知识和理解。

临床技能3：加强实践

本将为您提供反思支撑物理治疗实践的临床框架的机会。您将探索当前的当代卫生保健指令和倡议，并获得将其应用于物理治疗实践领域的能力。

基于证据的实践3

你在莱斯特大学的本科学习即将结束。循证实践论文让你有机会将所有的学习付诸实践并进行实质性的研究。在论文导师的指导下，您将在您感兴趣的物理治疗领域中确定一个有效的研究课题。然后，您将在一个持续的时期内进行自我指导的研究，利用收集到的数据为专业实践提供信息和批评论据，.

实践教育3

在这个中，您将继续达到1000小时的临床实践要求，以获得HCPC和CSP认证的物理治疗师资格。在6周的时间里，您将有机会通过对病人和客户的评估和治疗做出贡献，将您的学习付诸实践。这将涉及独立规划、实施、调整和测试适当的方案，以满足个别客户的独特需求，使用基于证据的方法。

实践教育4

在这个中，您将继续在PH3004实践教育3中开始的实习，帮助您达到1000小时的临床实践要求，以获得HCPC和CSP认证的物理治疗师资格。在6周的时间里，您将有机会通过对病人和客户的评估和治疗作出贡献，将您的学习付诸实践。这将涉及独立规划、实施、调整和测试适当的方案，以满足个别客户的独特需求，使用基于证据的方法。

实践教育5

在这个中，您将继续您在实践教育中开始的实习，完成1000小时的临床实践，以获得HCPC和CSP认证的物理治疗师资格。在这个为期5周的实践教育实习中，您将扮演一个独立、自主的物理治疗师的角色，采取以客户为中心的方法。在与客户、照顾者和其他医疗专业人员一起做出临床决定时，您将使用基于证据的做法，并证明其合理性。您还将为物理治疗服务的质量管理做出积极的贡献，显示出您对更广泛的临床实践背景的理解。此外，您将表现出对终身学习和持续专业发展的承诺，这将在您的物理治疗实践中证明是至关重要的。

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