昆士兰大学COMP4403作业及考试重点分析

昆士兰大学的COMP4403编译器和解释器课程主要研究了编程语言的编译器和解释器是如何实现的，学生会学到很多关于编程语言、语法、及其如何实现以及如何构建大型程序的知识。针对COMP4403这门课的作业和考试，我们总结了可能重点考察的内容，希望对你有所帮助。

一、COMP4403作业及考试的考察内容

1、编译器的阶段和解释器。

2、使用上下文无关语法和正则表达式定义编程语言的语法。

3、使用递归方法实现扩展Backus-Naur Form (EBNF)语法的解析器，语法中的每个非终端符号都有一个递归方法。处理语法错误恢复和抽象语法树构建。

4、标识符表的结构。表示编程语言类型。表示嵌套作用域和处理声明。表达式和语句的静态语义。

5、使用解释器实现编程语言。

6、重写语法以避免左因子和左递归（使其适合递归下降解析）。首集和后续集。LL(1)语法和解析。

7、移位/还原解析。LR(0) 解析。解析冲突。运算符优先性和关联性。LR(1) 解析。LALR(1) 解析。

8、堆栈机的代码生成。表达式、控制结构和过程调用的代码生成。

9、处理过程调用和局部变量分配的基于堆栈的运行时组织。参数传递机制。垃圾回收。表示对象和类。

10、正则表达式。确定性有限自动机（DFA）。非确定有限自动机（NFA）。将正则表达式转换为 NFA，将 NFA 转换为 DFA。PLO 扫描器。

二、COMP4403作业及考试的评估重点

1. 知识评估重点

1.1 解释编程语言如何通过语法、类型检查规则和评估/执行规则来定义，并能够编写/修改语法和类型检查规则。

1.2 从词法分析、解析、静态语义分析和代码生成的角度理解编译器的结构。

1.3 运用正则表达式和有限状态机，应用并解释编程语言词法分析理论（即识别关键字、数字、变量名、运算符等）。

1.4 运用（自顶向下）、递归-后裔解析法和（自底向上）移位/还原解析法，应用并解释（程序设计语言）语法的解析理论（即从程序、语句和表达式等方面识别程序的结构）。

1.5 理解程序设计语言的静态语义（即处理变量、类型和过程声明，分析程序的类型正确性），并应用该理论开发静态语义分析器。

1.6 使用栈（用于表达式求值、存储过程调用和局部变量分配）和堆（用于动态内存分配（Java 中的 "new"））理解内存的运行时组织，并应用这种理解来处理代码生成。

1.7 理解并应用为编程语言表达式、控制结构和过程/方法调用生成机器代码的策略。

1.8 理解现代程序设计语言结构并能实现。

1.9 理解使用解释器实现编程语言并能实现。

2. 技能评估重点

2.1 提高大型系统的结构和编程能力。

2.2 使用编译器生成工具生成词法分析器（来自正则表达式）、解析器（来自语法）和静态语义分析组件。

以上就是对昆士兰大学COMP4403作业及考试重点内容的总结，希望对你有所帮助。如果你在课业考方面遇到问题，随时可以联系考而思的课程顾问，以获得有针对性的昆士兰大学作业辅导及考前复习指导。专业的学术导师将为你细致解答课业难题，讲解重点难点，填补知识漏洞，使你能够加深对课程内容的理解并提升应用能力。