谢菲尔德大学犯罪学大一课程设置是什么？

谢菲尔德大学犯罪学大一课程设置是什么？考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了犯罪学所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为谢菲尔德大学Criminology,的学生，您将学习以下课程。

（一年级）介绍犯罪学研究

本的重点是如何对关键的犯罪学课题进行调查。该通过讲座和研讨会/课程进行教学，并通过两个"带回家"的练习进行评估。在研讨会/课堂上，学生将以小组为单位，研究真正的研究报告，并研究如何解决研究问题。

刑事法律和司法

本将向学生介绍刑法和司法的概念、理论和制度，以及它在社会中的地位。它将发展对刑事责任基本概念的理解。它将侧重于刑事司法系统的主要制度和程序特征，目的是激发对刑事诉讼实践的探究态度。学生将有机会练习将这些程序应用于实际场景中。该为更高级的刑法研究以及刑事证据、刑事司法和刑事程序的研究提供了坚实的基础。

当代犯罪和司法问题

本研究了当前关于犯罪和刑事司法研究中的辩论和新趋势。它的重点是最近或正在进行的关于刑事司法机构--如警察、监狱和缓刑服务--的具体案例研究，由法学院的工作人员进行。在此过程中，学生将获得刑事司法系统的介绍，并对犯罪学领域的原始研究项目有第一手的了解。案例研究将涉及对研究设计、过程、结果、意义和影响的探索。学生还将考虑研究议程是如何被社会的发展动态所影响的。

犯罪学家的技能（S4C）

该为学生提供了犯罪学研究的批判性介绍，鼓励他们在攻读学位时仔细注意他们想从课程中获得什么，以及他们的课程在现代社会中能做什么。它还为犯罪学研究所需的核心技能和价值观的教学提供了一个载体，包括批判性思维、学术写作和口头表达技能，以及独立研究。

理解犯罪学

本向学生介绍犯罪学定义的关键领域、经验研究、理论和刑事司法系统的发展。该着眼于当代生活中的犯罪和违法行为的案例研究，以帮助学生了解犯罪学的一些历史和理论如何能够影响到社会和法律问题。主题可能包括青年犯罪、配偶谋杀、足球流氓行为和信用卡犯罪，但如果出现有趣的案例，也可能包括其他领域。

确定犯罪的位置

该研究了什么是犯罪，如何发生，在哪里发生，对谁发生。它介绍了与犯罪和受害有关的社会因素，包括犯罪的地理环境和社会贫困（和财富）。除了考虑针对个人和企业的传统犯罪形式（以及人们对这种犯罪的恐惧），它还将探讨互联网犯罪、欺诈、有组织犯罪和人口贩运以及战区犯罪的性质和对受害者的影响。它将研究犯罪率是否有所下降，如果是的话，是什么原因造成的。

违法行为和社会控制的表现

本研究犯罪、刑事化和刑事司法在文化形式中的表现，如新闻、电影、电视、文学、音乐、戏剧、艺术和游戏。它关注的是诸如犯罪、犯罪数据、罪犯、犯罪分子、帮派、刑事司法系统、警察和受害者等主题的表述的性质。它批判性地分析了文化形式在构建和/或复制有关犯罪的观念中的作用，这些观念为主观认同、公众和政治认知、偏见和实践提供了依据。该考虑了某些群体或行为获得标签、价值和意义的方式，这些标签、价值和意义将他们置于合法性和正常性之外，从而为监测、怀疑、控制或监禁提供理由。

（二年级）对犯罪的反应

本涉及对罪犯的判刑和惩罚。它在历史背景下考虑：惩罚的哲学基础；判刑政策和实践；以及惩罚的形式（包括监禁和非监禁的选择）。它还考虑了我们对公众对惩罚的态度的了解。本单元讨论的一个关键问题是自1990年代中期以来监狱人口的快速增长：我们如何解释这种状况，以及这种趋势能否/应该被扭转？该研究了与犯罪和受害的反应有关的关键议题。它探讨了警务和起诉、公共反应、犯罪预防、恢复性司法和受害者支持。警务工作和公众对警务工作的优先考虑在何种程度上是一致的？公众如何看待当局的作用？我们如何支持受害者？是否有替代起诉和判刑的犯罪对策？我们正在做什么来预防犯罪？某些类型的犯罪是否需要特别的回应？该的一个目标是强调这些主题的相互关联性，并将它们作为综合问题来介绍。

惩罚和刑罚政策

犯罪学研究项目

本是在早期研究方法（分析犯罪数据）的基础上发展的。在那里，学生们学会了使用计算机上的SPSS来处理和分析数据。在这里，学生们将以小组形式开展研究，形成一份完整的调查问卷，随后将通过企业信息和计算系统（CICS）对少量公众样本进行管理。此后，对所得数据进行编码、计算机化和分析，并将结果写成个人报告。

食品和饮料业务的概念分析犯罪数据

本包括数据集的基本统计分析，特别是犯罪调查数据。使用基于预先存在的调查的数据库，教会学生如何输入、清理和检查数据，以及分析调查数据所需的所有命令（如频率、交叉表、相关、选择、计数）。本不假定学生对犯罪学家用于检查调查数据的主要数据分析计算机软件包（IBM社会科学家统计软件包--IBMSPSS）有任何预先了解。

（三年级）毕业论文准备（犯罪学学士）

论文准备要求学生为自己选择的犯罪学或刑事司法主题的深入独立研究做基础工作（取决于找到合适的个人导师和召集人的批准）。该课程由一份2000字的研究计划（包括研究问题、研究策略和对相关伦理问题的讨论）和一份文献回顾的海报演示来评估。该课程通过关于研究过程的讲座和研讨会以及个人监督会议进行教学。

毕业论文（犯罪学学士）

论文要求学生就他们选择的犯罪学或刑事司法主题进行深入的独立研究（取决于找到合适的个人导师和召集人的批准）。该通过一篇8000字的论文进行评估，并通过个人监督课程进行教学。

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