曼彻斯特城市大学平面设计本科开设了什么课程?

发布时间: 2024-04-21 22:49:30
文章来源: 考而思
摘要:
曼彻斯特城市大学平面设计本科开设了什么课程?考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了平面设计所需要掌握的知识点希望能帮助您! 作为曼彻斯特城市大学GraphicDesign,的学生,您将学习以下课程。 (一

曼彻斯特城市大学平面设计本科开设了什么课程?考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了平面设计所需要掌握的知识点希望能帮助您!

曼彻斯特城市大学课程辅导

作为曼彻斯特城市大学GraphicDesign,的学生,您将学习以下课程。

(一年级)第十单元-第一年

本单元鼓励合作、跨学科的实践和分享经验。有来自主要研究人员、学生和外部专家的讲座和会谈,辅导小组会议,以及演讲。设定的项目每年都会有所不同,并将被设计为对创造性机会的回应。该课程鼓励学生对当代媒体作出反应,因此,它是一个活生生的单元,我们在其中讨论电影、电视、漫画、游戏和与任何特定周的媒体有关的新闻。

视觉思维1:图像和想法

本单元对平面设计进行了实际的介绍。它将概述支撑该课程文化的基本概念、方法和工具,以发展你对其创造潜力的认识。它包括两个实用的工作室项目,分析图像和想法的关键主题构件。这些都得到了一系列入门、研讨会和讲习班活动的支持,其中包括发展研究和进行口头陈述的机会。

视觉思维2:叙事和排版

本单元是一个创造性的单元,探讨了平面设计起源时使用的工具和基本技术。本单元研究了文本、想法和视觉执行之间的基本关系。两个实践工作室项目分析了叙事和排版的关键主题领域。这些都得到了一系列入门、研讨会和讲习班活动的支持,包括发展研究和进行口头陈述的机会。

(二年级)第十单元-第2年

本单元探讨了合作和跨学科的艺术和设计实践。你将有机会参与一系列面向外部的学习机会,这将鼓励合作、跨学科的实践和分享经验;这可能采取在大学以外的时间,在创意社区和公共领域工作的形式。

视觉交流1:中断

本单元旨在通过探索非常规的概念来发展你的创造性视觉思维。两个实践项目分析了发展质疑方法对图形设计工作的重要性,并介绍了挑战常规的图形词汇。本单元的主要项目得到了一系列研讨会和讲习班活动的支持,其中包括发展技术技能、参与研究、排版、进行口头陈述、准备作品集展示和小组工作的机会。

视觉交流2:规范

本单元向您介绍了平面设计师的专业环境,并探讨了外部因素对平面设计实践的影响。项目分析了外部因素对平面设计理念发展的影响,并介绍了专业规范的词汇表。课程作业是围绕着在各种指定的技术、专业、社会和道德约束条件下应用一系列的印刷和数字设计解决方案进行的。

(三年级)平面设计专业

本单元将围绕与专业设计师和/或创意产业有现实相似之处的平面设计项目,发展你的独立、自主的学习。基于工作室的项目将扩展你的专业理解,并将发展你的自我指导学习能力。三个项目围绕一个给定的主题来研究作者的想法,对现场的简报做出回应,并启动个人工作。每个项目中的协商选项将建立在你现有的技能组合上,并使用一系列学生撰写的学习协议来描述。

第X单元-第3年

在第三年的第十单元中,有一个学生自己撰写的最终项目,并展示完成的作品。该单元包括一个由学生产生的简报,这将导致一个重要的最终作品的展示。合作和跨学科的工作可以根据学生的专业背景和雄心壮志纳入该项目中。

考而思可以为考生们提供专业的曼彻斯特城市大学平面设计课程辅导,帮助考生们熟悉课程都学什么?我们的老师们具有丰富的教学经验,能够针对个体的需求提供个性化的辅导。

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