诺丁汉大学体育康复课程所学知识汇总！

诺丁汉大学体育康复课程所学知识汇总！考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了体育康复所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为诺丁汉大学SportRehabilitatn,的学生，您将学习以下课程。

（一年级）个人和专业发展1

本将培养：有效的学习技能和管理自己的学习；整合在不同学科领域获得的知识以帮助未来学习的能力；学习风格、反思和发展策略以促进独立学习；主题包括疾病或伤害对个人和家庭的生理影响，包括生活质量。教学内容包括各种讲座和基于研讨会的课程、跨专业学习和独立学习.

发展基于证据的实践（研究）。

本包括：按逻辑顺序介绍循证实践的过程，并在这一年中进行；支持循证实践的基本原则；发展使用证据为临床决策提供信息的技能和能力；发展基本的搜索策略，包括-文献搜索、文献评论和文献在临床实践中的应用。教学和学习方式包括讲座、辅导、图书馆课程、指导活动和小型会议。

病理生理学1和2

该旨在为你准备以下基础知识：基本组织结构，特别是神经和肌肉组织；肌肉收缩的生理学；运动的控制；感觉的机制（包括疼痛）。教学包括讲座、辅导和基于实验室的课程.

神经-肌肉-骨骼研究1和2

本将培养：与人体结构、功能和运动有关的坚实的知识基础；基本的物理治疗评估和治疗技能；促进对核心物理治疗概念的认识；第一学期的重点是颈椎和上肢；第二学期的重点是腰椎、髋部、膝盖、脚和踝部。教学内容包括各种讲座和基于实践的课程、解剖学解剖和基于健身房的实践工作.

肌肉骨骼障碍和疾病

本包括：肌肉骨骼系统的损伤机制；疾病的病理学，如发育状况、肿瘤、骨骼疾病；骨折的愈合和处理；软组织损伤的愈合和处理，如韧带、肌腱和肌肉损伤；风湿病的病理学和处理，如骨关节炎。本教学包括教师的直接接触、讲座和辅导、指导学习、临床技能课程和独立学习。

（二年级）个人和专业发展2

延续第一年介绍的技能，本将涵盖：管理技能；团队合作；领导力；压力管理；咨询。本的目的是使你具备在未来的职业生涯中所需要的可转移和实用的技能，。

损伤管理和康复

本将继续发展评估和治疗技能、手工治疗技能，以及个人管理和康复中的运动处方。这些都是你未来职业所需的核心技能，所以我们确保你有足够的培训和实践。

研究方法和规划

本的目的是提高学生识别潜在研究领域和课题的兴趣和能力；支持学生提出一个特定的研究问题；考虑如何选择与研究问题有关的适当设计和分析；围绕统计学意义和假设检验的概念发展技能；在一年级介绍的数据分析和解释技能的基础上，.

营养和运动生理学

本包括学习运动的能量系统，以及通过操纵饮食摄入来提高健康和表现。还将研究和介绍测量身体成分、能量消耗和性能指标的方法，。

软组织治疗

本建立在第一年获得的软组织治疗技能的基础上，并介绍了新的技能，包括仪器辅助的软组织技术。成功完成本后，学生有资格申请保险，在仍是学生的情况下从事按摩治疗师的工作。

预康复和筛查

在这个中，你将进行损伤风险评估和运动前筛查，包括人体运动的生物力学分析。本还介绍了减少受伤风险的策略（康复训练）的应用。

（三年级）FZ4722:金融调查的全球视角体育中的心理学

本的目的是：为学生提供机会，发展他们对心理学在体育中的作用的认识和理解；考虑评估和治疗技术；发展对受伤或高水平运动员管理的现行策略的认识。

个人和专业发展3

本旨在：继续发展前两年建立的自我管理；注重独立学习和反思，以便对学术和临床表现进行有效的自我评价；考虑和讨论历史和当代的专业问题，以及这些问题如何影响运动康复师的角色和责任；详细介绍简历、个人陈述、申请表和面试技巧的构建；促进对体育和运动职业的目标规划，以协助。

学位论文项目

每个学生将在第三学年进行一个项目。这可能是一个基于实验室的调查，一个教育发展或文献回顾。你可以选择不同的主题，并且会有一位导师指导你完成这个过程。该项目使你能够证明你有能力承担和完成一项实质性的工作。这需要良好的时间管理和组织能力。提交足够质量的作品的学生将被鼓励在毕业后在会议上发表，或出版他们的作品。

社区项目

这是一个为期一年的项目，由你自己选择，在社区环境中促进体育、锻炼和健康。这可能是一个慈善机构、学校或其他社区项目。将鼓励应用和发展广泛的技能，其中可能包括信息技术、通信和教练，以鼓励更健康的生活方式或改善个人的运动表现。

考而思可以为考生们提供专业的诺丁汉大学体育康复课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。