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普利茅斯大学牙科手术BDS大一课程所学知识汇总!

发布时间: 2024-04-23 08:41:30
文章来源: 考而思
摘要:
普利茅斯大学牙科手术BDS大一课程所学知识汇总!考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了牙科手术所需要掌握的知识点希望能帮助您! 作为普利茅斯大学DentalSurgery,BDS的学生,您将学习以下课程。

普利茅斯大学牙科手术BDS大一课程所学知识汇总!考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了牙科手术所需要掌握的知识点希望能帮助您!

普利茅斯大学课程辅导

作为普利茅斯大学DentalSurgery,BDS的学生,您将学习以下课程。

(一年级)专业发展1(PDS413)

本向学生介绍反思性的成人学习,并协助发展适合于牙科的专业行为和态度。每学期,学生将与他们的学术导师见面,并通过提交反思问卷和讨论....,反思和审查他们在牙科学士课程中各方面的专业性表现。

临床牙科实践1(PDS412)

本提供了关于临床牙科和医疗紧急情况管理的介绍,在本结束时,即一年的中期,学生将准备开始为病人提供牙科护理。该的所有学习和评估都在模拟环境中进行,使学生能够练习临床技能。

综合牙科科学1(PDS411)

本介绍了基础和临床科学以及人类疾病预防的原则,这是牙科技能的基础,电离辐射的安全使用以及牙科中生物材料的特性和使用。

跨专业参与1(PDS414)

本向学生介绍了社区卫生和社会护理。学生将进行一次社区参与访问,并与一个目标组织密切合作,以了解人口和生活方式问题对当地人的影响。该项目将使学生发展对更广泛的健康决定因素的理解,如环境;就业和教育,影响健康行为和健康结果,并直接影响口腔健康,使用牙科服务和生活质量。这个项目是半岛牙科学校学生的基石之一,介绍了探索、搜索和选择基于证据的信息的核心学术技能,以及发展社会和社区意识,使学生了解他们在医疗保健系统和更广泛的社会中的未来角色。

(二年级)专业发展2(BDS523)

该支持学生进一步发展反思性的成人学习技能,并协助发展适合牙科的专业行为和态度。每学期,学生将与他们的学术导师会面,反思和审查他们在BDS课程中各方面的专业表现。

临床牙科实践2(BDS522)

本继续向学生介绍基本的牙科技能范围,以及初级牙科护理安全实践所需的医疗紧急情况的处理.

综合牙科科学2(BDS521)

该使学生能够进一步发展他们对支撑牙科实践的科学原理的知识深度和理解,包括口腔疾病、药理学和牙科材料。该继续支持基础生物医学、临床科学和疾病预防原则的应用,这些原则是牙科技能和在牙科环境中有效和安全护理病人的基础。

跨专业参与2(BDS524)

在该课程的第二年,学生能够在第一年的跨专业参与项目的基础上,专注于德文郡和康沃尔郡的一个社区组织。学生们以小组形式访问组织,了解这些组织如何支持特定的社区团体和/或个人采取积极的健康生活方式,以及他们如何帮助客户/服务使用者克服阻碍他们实现这一目标的社会和组织障碍。

(三年级)专业发展3(BDS633)

该为学生提供了继续治疗有更复杂需求的病人的临床经验.

临床牙科实践3(BDS632)

本为学生提供为所有年龄段的病人进行更复杂的牙科护理的能力,并在模拟环境中发展进一步的技能。

应用牙科知识1(BDS631)

本使学生能够达到作为牙科基础牙医进入初级保健的毕业生所需的临床和沟通技能、专业精神和管理及领导技能的知识水平。主题领域包括应用于牙科的基础科学、全面提供临床牙科的知识,包括儿童和成人的牙科修复、牙科放射学、口腔外科、药理学和治疗学、口腔医学、口腔病理学、应用于牙科的医学和外科、专业精神、法律和伦理学。

跨专业参与3(BDS634)。

学生将在小组中与来自其他专业的学生小组进行联络。学生将分享工作实践,并合作了解其他专业团体的实践范围,并提供适合该团体需要和要求的课程机会,以改善未来IPE工作和病人护理。

(四年级)专业发展4(BDS743)

本支持学生进一步发展反思性的成人学习技能和自我意识,并协助发展适合牙科的关键技能、专业行为和态度。每学期,学生将与他们的学术导师会面,反思和审查他们在BDS课程中专业性的各个方面的表现。

临床牙科实践4(BDS742)

该使学生能够巩固越来越广泛的初级保健牙科程序的实践,并开始更独立地工作,评估情况并在管理病人护理方面做出安全和适当的决定。

应用牙科知识2(BDS741)

本使学生能够达到作为牙科基础牙医进入初级保健的毕业生所需的临床和沟通技能、专业精神和管理及领导技能的知识水平。主题领域包括应用于牙科的基础科学、全面提供临床牙科的知识,包括儿童和成人的牙科修复、牙科放射学、口腔外科、药理学和治疗学、口腔医学、口腔病理学、应用于牙科的医学和外科、专业精神、法律和伦理学。

跨专业的参与4:质量改进(BDS744)

本培养学生的核心学术技能,如批判性地参与证据,科学地写作,以及使用适当的信息来源。这些技能通过一个质量改进项目得到应用,在该项目中,学生通过使用临床审计....,审查临床实践的质量。

(五年级)专业发展5

该支持学生进一步发展反思性的成人学习技能,并协助发展适合牙科的专业行为和态度。每学期,学生将与他们的学术导师会面,反思和审查他们在BDS课程中各方面的专业表现。

临床牙科实践5(BDS752)

本包括四个部分。专家访问报告;客观的结构化临床考试;毕业案例展示;达到临床熟练程度和能力评估的最低标准。学生参观各种专业的口腔护理设施,并进一步发展各种程序的技能,包括病人评估、治疗计划和交付。在临床环境中,沟通和专业精神得到进一步发展。

应用牙科知识3(BDS751)

本使学生能够达到作为牙科基础牙医进入初级保健的毕业生所需的临床和沟通技能、专业精神和管理及领导技能的知识水平。主题领域包括应用于牙科的基础科学、全面提供临床牙科的知识,包括儿童和成人的牙科修复、牙科放射学、口腔外科、药理学和治疗学、口腔医学、口腔病理学、应用于牙科的医学和外科、专业精神、法律和伦理学。

考而思可以为考生们提供专业的普利茅斯大学牙科手术BDS课程辅导,帮助考生们熟悉课程都学什么?我们的老师们具有丰富的教学经验,能够针对个体的需求提供个性化的辅导。

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