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诺丁汉大学考古学大一课程都学什么?

发布时间: 2024-04-28 01:13:40
文章来源: 考而思
摘要:
诺丁汉大学考古学大一课程都学什么?考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了考古学所需要掌握的知识点希望能帮助您! 作为诺丁汉大学Aaeology,的学生,您将学习以下课程。 (一年级)世界史前史比较 通过全球案例

诺丁汉大学考古学大一课程都学什么?考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了考古学所需要掌握的知识点希望能帮助您!

诺丁汉大学课程辅导

作为诺丁汉大学Aaeology,的学生,您将学习以下课程。

(一年级)世界史前史比较

通过全球案例研究获得史前考古学的概况。我们将涵盖最新的辩论和学术研究,主题包括:人类的分散;技术;环境变化;食品采购和生产;纪念碑;定居主义和城市化。你将获得一个基础,并将融入考古系的其他史前考古学中。在本结束时,你将了解史前史的广泛的年代发展和关键主题,直到写作。

了解过去--考古学简介

考古学家对人类过去的所有方面都感兴趣,从古代景观和不断变化的环境、被埋葬的定居点和立碑和结构,到物质物品和饮食、贸易、仪式和社会生活的证据。本提供了考古学学科的基本介绍,即发现、分析和使用过去的物质遗迹以提供从史前到现在的人类社会的证据的过程。秋季学期介绍该学科的历史发展,然后介绍当前在考古勘探和调查、发掘和发掘后分析、相对和绝对年代、考古文物研究以及社会解释框架方面的理论和实践。在春季学期,你将被带到野外,获得野外调查和建筑考古的核心考古方法的实践经验。在本结束时,我们希望你对考古学中使用的概念、提出的问题和调查证据的方法有一个很好的理解。

了解过去II

本以秋季学期的"了解过去1"为基础,介绍了考古学作为一门学科的核心目标和方法,对发现、分析和使用过去的物质遗迹以提供从史前到现在的人类社会的证据的过程进行了基本介绍。通过讲座、课堂活动和实际的实地工作,学生将被引入景观和建筑环境的研究,了解考古记录是如何产生和调查的。学生将被带入实地,获得实地调查和建筑考古的核心考古方法的实践经验。在该结束时,我们的目标是确保学生对考古学中使用的概念、提出的问题和调查证据的方法有良好的理解。

罗马到革命。英国的历史考古学

你将获得从罗马入侵到工业革命的不列颠群岛的考古学概况。这是英国的一个巨变时期,利用关键的遗址和发现,你将被引入理解部分文字资料记载的时期的考古学的挑战。

解释古代艺术和考古学

本详细探讨了希腊和罗马的艺术,其目的是让学生对古典古代的视觉材料有一个广泛的了解,同时集中于希腊和罗马文化中最著名和最受关注的物品和纪念碑的横断面。更具体地说,它介绍了从公元前8世纪希腊到公元4世纪罗马的公共和私人领域的雕塑、花瓶画、钱币学、建筑和城市结构。该包括秋季的希腊世界和春季的罗马世界。这些材料不是按时间顺序进行的,而是按主题和媒体组织的,首先是地形,然后是雕塑、花瓶画等。这样做的目的是让学生掌握这些媒体在各个世纪中的形式和风格的发展,以及它们所具有的意义。

(二年级)沟通过去

本是你扩大你对古典学或考古学某方面的知识的机会,并尝试交流这些知识的方法,使你超越论文和考试的通常评估做法。你可能会进行研究,导致(例如)创建一个博物馆展览,重建一个古代文物,或为一个历史遗址设计一个新的公众参与战略。你可能会获得对你未来职业有用的交流方法的经验,例如,通过构建一个教育包,以新闻风格写作,或创建一个考古遗址管理计划。你可以选择尝试不同的交流媒介,如视频、网站或手机应用程序。项目的主题和形式必须得到召集人的批准。本是任何有兴趣从事遗产、博物馆或教育事业的学生的理想选择,同时培养研究、项目设计和沟通方面的技能对广泛的职业选择至关重要,也是为第三年的毕业论文做很好的准备。

考古学。理论与实践

发现和研究的兴奋是我们作为考古学家所做一切的基础。本旨在帮助你发展更高级的研究技能,并发现我们如何从多个不同的角度解释考古证据。在这里,我们将探讨更广泛的社会和理论环境的变化是如何影响考古学的理解,随着时间的推移。你将被介绍到你将在第三年的论文或独立项目中付诸实践的概念和方法,并学习如何制定一个研究计划。教学方式包括讲座、课堂研讨会和研究技能课程。

(三年级)考古学毕业论文

本将向你介绍原始的考古学研究。它为你提供了一个机会,让你在一位学术人员的监督下,就一个被认可的主题进行并写出自己的实质性工作。

考而思可以为考生们提供专业的诺丁汉大学考古学课程辅导,帮助考生们熟悉课程都学什么?我们的老师们具有丰富的教学经验,能够针对个体的需求提供个性化的辅导。

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