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ib化学

发布时间: 2023-04-22 07:42:57
文章来源: 考而思
摘要:
化学里有些考察内容如原子结构、电荷排布、反应中间体、化学平衡等较为抽象的内容,要想对这些内容有较好地理解与掌握必须动用我们的想象力将之与熟悉的事物进行类比,辅助记忆。

IB不仅要求学生学会一门知识,更懂得如何提出和研究问题,这种学习方式可让学生提前适应大学课程,这个是IB的课程核心意义。今天小管家来说下IB化学的相关知识,需要IB课程一对一辅导培训的同学可以联系我们的客服老师哦~

1.会说“化学语言”的能力,孩子需要多积累英文的化学专业词汇、符号、方程式,才能准确理解化学知识。这也是化学里面最需要孩子记忆的部分。

2.要注意培养团队合作与独立完成简单化学实验的能力,IB化学课程非常重视实验操作和团队合作,要学好IB化学,就要有良好的人际交往能力,懂得如何与别人交流。另外,一定要多做实验,通过实验来记忆、理解知识。

3.注意培养分析处理信息的能力,IB化学里必考章节中有仪器分析等内容,要想在这部分表现良好,就要培养好利用数学和物理等知识收集的实验信息,得出实验结果。 IB化学的内容广泛并且有一定深度。所以,对孩子来说,理清概念非常重要,不能靠单纯的死记硬背。只有从概念出发,才能真正学到知识,自然对于公式的记忆和论述题的解答也就不那么困难了。

4.注意培养想象力,化学里有些考察内容如原子结构、电荷排布、反应中间体、化学平衡等较为抽象的内容,要想对这些内容有较好地理解与掌握必须动用我们的想象力将之与熟悉的事物进行类比,辅助记忆。

5.有意识的培养批判性思考的能力,化学里的很多理论定理并不成熟,适用范围非常有限,只有质量守恒、原子守恒、电荷守恒等理论具有普适性。这就启发我们在学习IB知识时带有批判性的眼光去理解与审视所学的理论,厘清理论的适用范围和局限性以及各种理论之间的异同点。

6.每学习完一个主题后,一定要复习一下教学大纲,对每一个知识点都做好笔记。总结教学大纲要点真的非常重要,因为考试所有内容都是从教学大纲中出的,遗漏任何一个知识点,考试都有可能会失分。总结教学大纲要点时,最好综合使用学习指南和IB课程指南,这些资料都非常有用。

7.在模拟考试或IB考试之间,反复刷题。最好能找到一个IB题库,对自己知识的薄弱区域进行针对性的专门训练。

01 化学理论学习

化学属于IB六类学科组中的第四类-实验科学(Experimental Sciences),分为Standard Level标准级(SL)和High Level高等级(简称HL)。

SL的知识点由Core和Options组成,HL的知识点由Core,AHL(Additional High Level)和Options组成。

SL一般需要150课时,而HL需要240课时的学习。

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考核分数由外部评价和内部评价组成,其中外部评价,也就是大考的分数占到80%,内部评价占20%。以下分别是各个课程的学习内容。

1、Core部分:

CoreSL和HL的Core部分相同,有11个Topic,分别是计量化学,原子结构,元素周期表,化学键,热力学,动力学,化学平衡,酸与碱,氧化还原反应,有机化学,测量与数据处理。

知识点会涉及到一些大学普通化学的内容:如原子结构的质谱,分子间作用力,热力学、动力学计算等。IB化学重视理解概念的本质,如粒子,需要结合物理的背景知识,所以要求学生有跨学科的理解力和反思。

2、AHL部分:

AHL是HL多于SL的部分,会在Core的基础上更加深入学习,如在化学键(bonding)的部分, HL的学生还需要学习轨道杂化理论(Hybridization)等进阶的知识点。

3、Options部分:

提供A-D四个不同主题选择,包括材料学、生物化学、能量化学、药物化学,不管是SL和HL都需要从中选择一个主题进行学习。不同的是HL需要学习得更加深入,SL学习15个课时,而HL需要25个课时。

学习这些主题需要把所学的知识整合和应用,对综合能力有很大的帮助,并且给学生提供了很好的与大学专业衔接的机会。

如材料学的部分,涉及到了现代大型实验仪器的介绍,如电感耦合等离子体质谱仪(ICP-spectroscopy)的原理和应用。

02 实验与探究

除了理论学习,IB化学课程的实验与探究也是课程重要的组成部分,占40课时。在实践部分,学生需要完成大量实验并完成实验报告。学生并非做做课本上列出的简单的重复性质的实验就行了,而是必须根据教师给定的主题自行设计实验方案并实施。

学生需要在实验室运用所学的知识进行实验,这要求学生将理论应用实践,实验数据的分析和对结果评价也要求独立思考的能力。课程的IA(Internally assessed)要求独立思考、确立研究的对象、方案,并完成研究,最后提交报告。

具体来说,就是根据自己的假设来确定变量、设计实验步骤,完成实验后,还需认真处理数据,评价实验结果,并提出改进建议,这才算完成。

在实验的评价中,结果的正确与否并不重要,重要的是锻炼学生的逻辑思维能力:学生需严谨地设计实验及处理数据,合理地分析误差。这些均会影响到学生最后的成绩。细致严谨、注重过程也正是IB与其他国际课程的不同之处。

看起来IB的化学学起来比较难,但学好化学的好处还是很多的!具体来说,选IB化学可以为在大学里选修营养学、药学、生物学和环境科学等专业打下扎实的知识基础,也有利于帮助高中同学积累常用的实验技能和处理信息、分析解决问题的能力。总之,如果孩子选了化学这门课,就一定要尽力把它学好哦~

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