埃塞克斯大学策划大一有那些科目？知识汇总

埃塞克斯大学策划大一有那些科目？知识汇总考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了策划所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为埃塞克斯大学Curating,的学生，您将学习以下课程。

（一年级）大学学习的技能

从学校过渡到大学学习可能是一种挑战。本将向您介绍大学生活，并使您能够获得学习技能，从而在学位上获得成功。它还将引导你参加工作、志愿服务和课外活动，以便你在学习期间获得额外的技能和经验。

收集、策划、展示。博物馆的简史

本提供了一个关于博物馆和画廊历史的介绍。我们将考虑人类收藏的基本本能和第一批博物馆的创建。我们将研究关于分类学的想法，对世界进行排序，以及第一批博物馆的展示空间，提出关于特权和权力的问题。博物馆和画廊如何塑造了历史和科学？今天，围绕这些空间有哪些伦理问题？烟草、石油和武器公司应该赞助博物馆吗？博物馆可以成为"城市复兴"的工具吗？在线档案和3D扫描是否使博物馆本身成为过时的机构？

艺术史的写作和研究

本旨在为艺术史第一年的学生提供技能建设课程，以发展一系列评估和非评估的写作类型（论文、批评性评论、阅读摘要、标签文本、目录论文、电视脚本等）的写作技能。该还将介绍艺术史的研究方法，以及艺术史写作的历史概述。

艺术和思想。I

本将解决一些围绕艺术史的最大问题。你将通过批判性地参与开创性的文本、艺术作品和建筑，探索哲学美学的一些关键问题，如表现的本质。在这个中，你将发展你的分析和解释能力，并为艺术史的研究打下坚实的基础。

艺术革命

现实主义和印象主义。满足规则的破坏者。是什么促使一个艺术家打破常规？本以法国的现实主义和印象主义为重点，不仅确定了十九世纪的政治、社会和经济变化是如何影响艺术和创造性思维的，而且还确定了这个拒绝随波逐流的充满活力和多面性的艺术家群体是如何影响他们的世界。通过对主要和次要资料的分析，你将探索他们的历史声誉，以及他们今天的相关性。

（二年级）拉丁美洲的艺术

了解拉丁美洲出现的主要艺术趋势，从墨西哥的壁画主义到转基因艺术。在这个中，你将深入研究景观、革命、人权和环境等主题，这些主题反映了该地区所面临的历史和当代挑战以及拉丁美洲艺术在更广泛的艺术世界中所扮演的角色。

数字遗产和博物馆

数字技术正在重新定义当代遗产实践。数字技术和媒体被用来重新呈现、管理和传播文化遗产的信息，并在网络上产生新的文化信息，这就把数字遗产确立为一个新的研究领域。本将介绍数字遗产理论，探讨数字实践如何改变遗产机构和博物馆作为研究、保护和传播文化遗产的场所的作用.

艺术与思想II：更多的艺术，更多的思想--艺术史上的批评与历史学

我们的社会是如何决定什么是"艺术"，什么是"文化"的呢？真的有高低文化之分吗？这些划分的政治利害关系是什么？本探讨了从"艺术史"到视觉和物质文化研究的思想转变。本将参与这些辩论，并教你观察、解释和理解艺术、设计、工艺、表演、电影和游戏的新方法。这些新的观察方式往往是由批判性的动力所驱动的，并允许我们通过观察文化来引出关于社会和政治问题的新视角，包括行动主义和社会变革、性、技术、备忘录、警察暴力、移民、紧缩和危机、国家监控，以及我们与动物和环境的关系。

超越学士：下一步的技能

本为你提供机会，建立一个经验、技能和知识的组合，这将有助于你为你正在寻找的毕业生工作做好准备。你将了解到未来职业的可能性，深入了解毕业生雇主正在寻找的东西，并获得一系列在校内和校外获得宝贵工作经验的机会。

（三年级）发明未来。1945-1980年当代早期

1945年至1980年期间是艺术史上最具爆炸性和活力的时刻之一。发现大屠杀的阴影和冷战的意识形态分歧如何影响了二战后20年的艺术生产和接受。还可以了解20世纪60年代和70年代的主要政治发展，如石墙、学生抗议和女权运动，如何改变艺术的实践、理论和历史，最终为后现代主义的出现提供一个超政治化的基础。

当代艺术：1980年到现在

画廊观众的泰式咖喱，以及怪物袭击的后果？这只是当代艺术家如何将技术、流程和媒体推向极限的两个例子。探讨在过去30年里对艺术的态度和方法是如何演变的，以及影响他们的关键先驱者，同时始终考虑艺术的制作和接受的背景是如何影响其制作、接受和解释的，无论是地理、社会学、政治还是哲学方面。

策划项目

在这个中，你将产生一个4,000字的策展项目提案。作为提案的一部分，你将就你选择的主题开发一个虚拟展览。最终的提案可能包括一份物品清单、目录条目和一篇目录文章。你将与一位导师合作。这是一个顶点，提供给策展研究的最后一年的学生。

考而思可以为考生们提供专业的埃塞克斯大学策划课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。