墨尔本大学硕士Information Systems课程预习重点有哪些？

墨尔本大学的信息系统硕士课程为期1至2年，具体时长取决于学生的工作经验和学习背景。课程的目的是让学生掌握项目管理与变革管理、新兴技术、IT战略与治理、安全及服务提供等领域的专业技能。课程内容涵盖数据库系统、组织流程、应用开发、咨询服务、业务分析、新兴技术及IT战略治理等核心领域。以下是墨尔本大学硕士Information Systems课程的预习重点，希望能帮助即将入学的学生提前打好学习基础。

墨大硕士IS学生需要在Year 1完成以下87.5学分的核心课程，入学前可以适当预习：

1、信息系统概论

本课程通过系统开发者、用户、业务经理、IT经理及供应商等多维视角，解析信息系统的实践应用场景。为后续信息系统课程奠定理论基础。

• 参考内容

克林格斯《社会信息学》、普拉哈拉德与哈默尔《核心竞争力》、波特《竞争优势》、陈与卢夫曼《商业与IT协同理念》、卡伦与塞登《外包管理》、威尔科克《离岸外包挑战》、阿加瓦尔与桑巴穆尔蒂《IT治理议题》及各类变革管理模型。

2、数据库系统与信息建模

本课程将介绍现代信息组织的关键议题，尤其侧重结构化数据库领域。课程涵盖主题包括：数据、信息与知识的管理视角；概念性、逻辑性与物理性数据建模；规范化与反规范化；SQL语言；数据完整性；事务处理、数据仓库、网络服务及组织记忆技术。本课程是信息系统硕士与信息技术硕士的核心基础课程。

• 参考内容

本课程从数据管理视角出发，系统介绍数据库与数据建模基础。涵盖从概念设计到物理实现的全流程数据库设计，包括实体关系建模、规范化与反规范化及SQL应用。同时探索数据库在多元场景中的实践应用（基于Web的数据库、程序与数据库连接、数据仓库、医疗场景、地理空间数据库）。

3、编程导论

本课程将介绍计算编程的基础概念，教授如何运用高级过程化语言解决简单问题，重点强调数据操作、转换及可视化技术。

• 参考内容

基础编程结构；基础数据结构；抽象概念；基本程序结构；算法问题解决；模块化应用。

4、数字化业务分析

本课程聚焦数字技术背景下的商业分析，介绍现代商业分析技术，并通过数字技术应用案例展示其在解决问题或开拓新商机中的实践。课程还包含深度案例研究，将现实场景中的商业问题与机遇映射至数字解决方案。

• 参考内容

需求获取方法、业务分析规划与监控、利益相关方参与规划、业务需求识别、业务流程识别与建模、变革策略制定，以及针对业务问题设计、交付和评估信息系统解决方案的方法、技术与工具。

5、网络安全管理

本课程将介绍行业领域实施的各类信息安全管理服务。课程将涵盖安全风险评估、事件响应与灾难恢复、知识泄露、系统与网络安全、政策与文化等领域的基本原理与实践。学生将深入理解行业中在上述各领域采用的安全实践类型。

• 参考内容

探讨的安全原则与技术包括：知识泄露分析模型、安全风险评估方法、防火墙与虚拟专用网络（VPN）安全场景、事件响应方法论。课程案例将取材于各类组织机构，涵盖澳大利亚关键基础设施设施。

6、专业信息系统咨询

本课程旨在培养学生建立并维护与内部/外部客户高效协作关系的能力。课程涵盖主题包括：理解业务与管理需求、设定并管理预期、报告与进度管控、提供建议、书面与口头沟通、咨询伦理及咨询业务运作。课程将提升学生管理利益相关者关系的能力，有效传达信息系统服务价值，并促进与组织高层决策者的高效互动。

• 参考内容

咨询定义解析；咨询挑战认知；客户洞察：管理者需求解析；预期设定；IT服务销售策略；预期管理；咨询实践；客户协作模式；会议、访谈与研讨会；可信赖顾问角色塑造；高效书面与口头沟通；应对问题与棘手人物；谈判基础。

7、信息系统研发技能

本课程将重点培养核心能力，包括：开展批判性文献综述、设计研究问题与方法论、比较适用于原始研究或开发的不同方法。涵盖主题包括：研究本质、研究设计、开发方法、理论与研究、研究范式（实证主义、解释主义与批判性研究方法）、定量与定性方法论、实验研究。

• 参考内容

课程将涵盖社会科学研究中常用的定性与定量研究方法（如信息系统学科常用方法），同时涉及：认识论与理论、方法论与具体方法；文献综述实施与研究问题确立；严谨且切合实际的研究设计；需求分析的有效流程设计；研究伦理规范；以及不同研究模型与开发方法的局限性解析。

以上就是墨尔本大学IS硕士新生在入学前可以重点预习的课程及其主要内容。如果有同学希望在专业学术导师的一对一指导下有针对性地预习硕士课程，直接联系考而思的课程顾问即可。考而思将及时安排墨尔本大学课程预习辅导，帮助你明确学习重点、建立知识基础、提升专业技能，从而更好地开启硕士阶段的学习。