邓迪大学论文中discussion要包括什么内容？

英国留学生在应对毕业论文时，常常无从下手，虽然各部分结构都知道，但每个部分的包含内容，写作长度不知道如何把控，就有学生在咨询essay辅导，想具体了解邓迪大学论文中discussion要包括什么内容？

邓迪大学论文中discussion部分的目的是解释你的发现，并在更广泛的文献背景下讨论这些发现。这一部分应该强调你的研究如何有助于理解一个现象或问题，这可以通过回答你的研究问题来实现。尽管讨论部分的结构可能有所不同，下面考而思教育给大家具体解析邓迪大学论文中discussion结构：

1、陈述你的主要发现：这可以是一个简短的开头段落，重申研究问题、你试图解决这个问题的方法以及你研究的主要发现。

2、解决你的研究问题：详述与每个研究问题相关的发现，以帮助证明你是如何试图解决研究问题的。通过解释相关结果依次回答每个研究问题，这可能包括突出模式、关系或统计上的显著差异，取决于你的研究设计和你如何分析你的数据。

3、对照更广泛的文献讨论你的发现：这包括将你的发现与其他人的发现进行比较和对比，并使用关键文献来支持对你的结果的解释。通常，这将包括重温你的文献综述中的关键研究，并讨论你的发现在已有文献中的位置。这一过程有助于通过展示你的发现的新颖之处以及这如何有助于更广泛地了解你的研究领域来突出你的研究的重要性。

4、解决你研究中任何意想不到的发现：陈述意外发现，然后解释为什么会出现这种情况。你可以将意外发现与其他研究文献联系起来，你也应该考虑任何意外发现如何与你的整体研究联系起来。

5、讨论不同的解释：应该讨论对你的数据可能的替代解释，而不仅仅是那些巧妙地回答你的研究问题和证实你的假设的解释。

6、研究的局限性/弱点：承认任何可能影响你发现的因素，并讨论这些因素与你对数据的解读有何关联。这可能包括你的数据收集方法的细节问题，或者你在最初的研究计划中没有考虑到的意料之外的因素。同样，详述你的发现不能回答的任何问题，并解释为什么会这样。

7、未来方向(这一部分也可以包含在结论中)：这一部分应该说明你的研究问题中还有哪些问题没有得到解答。比如，可能是你的发现回答了一些问题但又提出了新的问题，这通常是意外发现的结果。同样，你的研究的一些局限性可能需要进一步的工作来解决方法上的混淆或测量工具中的弱点。不管这些未来的方向是什么，记住你不是在为这个进一步的研究写提案，提出对研究应该做什么以及如何解决你发现的一个新问题/限制的简单建议就足够了。

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