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英国诺丁汉大学学术不端申诉相关流程与注意事项

发布时间: 2021-06-10
文章来源: 考而思
摘要:
本篇文章为大家介绍诺丁汉大学学术不端相关的描述与注意事项,希望对各位同学有所帮助

  Hello~大家好,学术不端这样的字眼大家肯定不感到陌生。留学生们赴海外求学后碰上的一个新鲜事物,绝对就是层出不穷的代写服务了,今天学姐为大家分享关于诺丁汉大学收到学术不端问题的一些看法和解释,整理了相对详细的流程细节可以参考。

  报告和调查

  对学校校长的任何提及应被视为包括对学校或部门领导或员工的提及授权的由学校或部门负责人代表他们行事(如学术不端行为官员),可包括国际校园代表。决策人员将接受适当的培训,以便能够一致和公平地适用这些条例。对学术不端行为委员会秘书的任何提及应被视为对小组秘书代表学术不端行为委员会管理程序。与学术不端行为委员会听证会相关的程序应与以下安排相关的指导文件一起阅读每个校园。教职员工和学生应确保他们理解与相关校园(英国、中国和马来西亚)相关的程序,并与正确的秘书联系。

  举报学术不端嫌疑

  如果工作人员怀疑发生了学术不端行为,他们将以书面形式向学校校长 或部门其中提供了理由和任何相关证据。

  在可疑的情况下考试中的不当行为,监考老师会写一份报告,并在试卷上作出批注,指出怀疑有不当行为的地方。该报告将转交给开展工作的学校或部门的负责人。

  报告的工作人员应概述他们怀疑该学生不是所提交作品的作者的理由,并提供任何相关证据。这可能包括(但不限于):写作风格、语言、语法不一致;作业没有正确解决问题集;不恰当的参考资料和参考书目。这也可能涉及工作等级/标准的不一致,以及来自第三方的指控。

申诉

  了解定义学术不端

  对于涉嫌剽窃的案例,在可能的情况下,证据不会仅仅依赖于一份文本匹配报告,而是应该参考学生的评估和(除非有充分的理由不可用)原始来源来证明任何剽窃的程度。

  如果对评估的作者有争议,会议将以口头提问的方式进行:将向学生提问与指控主题相关的评估问题。这不会被用作一种评估形式,只是作为调查的一部分作为一种提问形式。

  设计问题是为了让学生有机会证明他们是作品的唯一作者。学生可能会被要求提供他们的工作草稿,并解释评估的发展。对于这些情况,建议有一名主题专家出席会议。

  众所周知,有些因素可能会影响学生回答问题的能力,如英语口语能力、特定学习差异的存在或压力。做出的任何决定都将考虑所有可用的证据(包括对提问的回答),并且将在概率平衡的基础上做出决定。

  申诉

  学生如认为大学在执行《学术不端行为条例》时未能履行公平行事的义务,应提交审查申请表到学术不端@诺丁汉. ac.uk到请求复审学生服务处处长(或被提名人)。对结果的不满本身并不构成要求复审的理由。为了使复审请求得到考虑,学生必须确立以下理由:

  在处理你的学术不端案件时出现了程序上的违规。

  一个令人信服的论点,即该决定和/或处罚不合理和/或不相称,包括不接受自我转介请求的决定。

  此类请求应在以下时间内提出一个月通知学生委员会或投诉和行为小组的决定。如有必要,主任或代表主任行事的代表可与学术上诉和不当行为委员会主席联络,以进行审查并确定适当的结果。

  审查阶段通常不会重新考虑问题或涉及进一步调查。审核者可以:

  拒绝索赔,并给学生发一封完成程序的信

  支持该主张,并提交给学术上诉和不当行为委员会主席。主席可代表大学替换一项决定。

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