国际法历史LAWS0348

课程内容：

这门课将探讨国际法历史的方法，特别侧重于十八世纪至二十世纪中叶的和平与缔造和平。课程将探究法律是如何接受并形成关于战争与和平的观念的，以及从外交仪式和条约缔结到侵略定罪的一系列被设想为缔造和确保和平的实践。课程主题涉及：罗马法和自然法融入后来思想的方式；新的国际机构的出现；应对技术变革的创造性立法；以及从和平运动到流亡政府等不同行动者的参与。课程将重新审视与土著人民和跨越宗教分歧的和平进程，这有助于深入了解法律公认的普遍性的局限性，以及跨文化的合法秩序方法。

课程摘要：

1、在帝国扩张中缔造和平；

2、作为和平解决结构的欧洲公法；

3、帝国后的缔造和平：拉丁美洲和欧洲的后拿破仑时代的秩序；

4、中立法的出现(和衰落)；

5、作为和平惯例的仲裁和裁决；

6、两次世界大战的实践：禁止战争、裁军和经济制裁；

7、侵略的刑事化及其定义之争；

8、非殖民化、不结盟和第三世界主义的国际法观；

9、不扩散和军备控制制度；

10、战后法或和平法的理论化。

课程目标：

课程的第一个目的是批判性地思考作为一种理想和现象的和平。尽管和平常常被想象为没有武力，但这可能意味着高度强制性或不平等的权力关系。随着时间的推移，我们对和平与商业、和平与民族国家之间关系的理解一直不稳定。和平不仅需要解决两个或几个国家之间的具体争端，而且需要创造广泛的结构性条件，以阻止诉诸武力。把握这一复杂性为我们提供了思考当今和平与缔造和平的新方法。

课程的第二个目的是探索如何将法律和历史学科带入对话，以及这会产生什么结果。作为律师，我们倾向于理所当然地认为一些来源、文本和写作体裁比其他的更重要，或者更具有法律相关性。历史的眼光(无论是社会的、文化的、知识的还是其他的)可能会优先考虑其他来源，并以不同的方式解读。本课程提供了一个思考法律如何构建其对过去事件的叙述的机会。