领导敏捷和弹性组织IB9RK-20

课程内容：

本课程的目的是让学生从理论上充分理解组织敏捷性的概念，并为学生提供工具和框架，使其能够在自己的组织内发展敏捷能力。该课程将探索组织敏捷性的含义，及其在日益复杂、多变和不确定的世界中为何如此重要。课程还将探索领导力作为敏捷性驱动力的关键作用，并促使学生思考其在这方面的领导力实践。

课程大纲：

1、什么是敏捷组织？理论基础，术语和概念的定义。

2、VUCA世界中敏捷组织的出现。

3、敏捷性的三个维度：领导力、战略和组织。

4、发展支持学习和持续变革的组织文化。

5、培养敏捷领导者的思维模式和实践。

6、实践中的语言和组织灵活性。

7、敏捷组织设计。

8、嵌入敏捷性——组织发展战略。

9、衡量敏捷性。

学习成果：

本课程结束时，学生应该能够：

1、参照支持理论解释并批判性评价组织敏捷性的概念。

2、解释领导力如何成为敏捷性的驱动力，并在此背景下批判性地反思个人领导力实践。

3、从领导、战略和组织的角度评估组织的敏捷能力。

4、应用课程中的工具和框架来制定组织战略，以提高敏捷性和弹性。

5、诊断和评估组织文化，实施支持组织敏捷性、学习和持续变革的文化变革。

6、挑战课程中介绍的概念和模型。

7、证明有能力获取和分析数据和信息，评估其相关性和有效性，并在新的情况下综合一系列信息。

8、反思和学习过往经验，从而将新知识与过去的经验相结合，并将其应用于新的情况。

9、展示分析、综合和解决复杂的非结构化问题的能力。

10、展示问题解决技巧、口头交流技巧以及书面沟通技巧。