数据：法律与治理LA391

课程内容：

本课程旨在提供对不断演变的数据监管和治理环境的重要理解。随着英国数据保护法因脱离欧盟而演变，本课程还将考虑国际数据制度的实例以及正在形成全球数据治理安排的替代方法。

课程目标：

1、提高学生对数据法和数据管理的认识。

2、详细了解关键法律概念和数据保护原则、数据责任人的义务、数据主体的权利和执行机制。

3、提高学生对当代和不断发展的数据保护、隐私和信息管理问题的认识。

4、培养学生对技术、法律和政策之间的交叉点进行批判性思考的技能，并通过参与专题案例研究，培养学生对更广泛的数据治理环境的认识。

5、提高学生对更广泛的社会法律辩论的认识，包括数据所有权和公众对数据共享的态度。

6、培养学生的批判性思维和独立学习能力。

7、培养学生在解决问题、团队合作、书面和口头交流方面的一系列技能。

教学大纲：

1、数据保护、隐私和保密

2、关键概念和辩论

3、数据保护原则

4、数据保护义务

5、数据保护权利和减损

6、跨境数据传输和国际方法

7、健康数据治理

学习成果：

通过本课程的学习，学生应当能够：

1、理解并批判性地分析国内和国际数据法律和治理的规则、概念和原则。

2、了解数据监管和治理的历史和演变。

3、批判性地分析和评估数据法律框架的法律规则、原则和概念的有效性，并将知识应用到实际情况和当代案例中。

4、利用各种资料来源，包括与数据法律和实践相关的政策、学术文献、咨询意见和判例法，评估现有文书的有效性以及学者和政策制定者提出的论点。

5、了解数据监管和治理的更广泛的公共政策、社会法律和理论层面。

6、展示对数据保护和信息管理问题进行独立、批判性研究的能力。

7、参与有关收集和处理个人数据的当代挑战的辩论、问题解决和批判性思考，并能以建设性和连贯的方式讨论敏感问题。

8、有效开展小组工作，为小组任务和讨论做出贡献。

9、展示高级书面和口头表达技能。

10、以连贯、合乎逻辑和精密的方式提出论点。