气候变化与发展LA960

课程内容：

本课程以气候变化的科学和经济学为基础，分析法律在解决这一问题方面的局限性和潜力。课程将讨论《联合国气候变化框架公约》、《京都议定书》、《巴黎协定》、国际环境法的相关原则以及应对气候变化的国家和地区战略。课程将讨论气候正义的道德问题，以及可能的地球工程解决方案的道德和法律框架。

课程目标：

课程的主要目的是让学生系统地了解全球变暖的法律、政治和经济学。第二个目的是让学生了解法律的可能性和局限性。

教学大纲：

1、人类世

2、气候变化与发展

3、可持续发展

4、气候科学与地球系统科学

5、全球变暖经济学

6、国际环境法与治理

7、作为问题或解决方案的法律

8、气候流离失所和移民

9、人权，包括原住民权利

10、碳市场与碳税

11、气候正义

学习成果：

通过本课程的学习，学生应该能够：

1、对气候科学和环境经济学以及全球变暖对全球南方的影响有一定程度的了解。

2、对法律在社会、政治和经济问题中的互动作用有深入的认识和理解；评估对立论点的逻辑和经验主张；识别假定；遵循扩展的论证思路；理解法律与非法律思想形式之间的关系，以及理论的实际影响。

3、在分析、准备和介绍气候变化法和国际环境法、全球经济及相关活动方面，培养书面和口头技能。

4、体验和实践气候变化法环境法、经济和法律分析相关活动的规划、谈判和交付，包括研究、起草/写作和口头宣传。

5、在研究、起草和展示课堂作业时使用各种信息和传播技术。

6、与他人有效合作，组织集体应对已确定的气候变化和全球环境问题。

7、了解发展适当的团队工作实践和行为的意义。

8、研究法律在这些主题中的作用。

9、调查研究环境法和全球经济对特定群体的法律问题和影响。

10、了解气候变化和环境问题、人权和发展的背景运作和实施情况，以及影响追求和促进发展和人权项目的实际机会、过程、要求和制约因素。

11、评估和分析法律、国际发展和人权背景下实际问题的意义。

12、对自己的经验进行反思，必要时针对发现的问题制定替代和改进对策。

13、遵守与气候变化和环境法相关的专业和道德责任。

14、展示高级书面和口头陈述技能。