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Biostatistics
学术写作班课了解海外留学生学术写作类型、写作格式以及写作标准等。共计开设学术写作班课34期，班课分为本科阶段以及硕士阶段，不同阶段定制不同授课大纲。
获悉详情生物统计学STATS5015Biostatistics：
课程内容：
本课程旨在让学生了解统计方法和概念在医学问题中的应用，特别是在临床试验和流行病学研究中的应用，并讨论由此产生的主要道德问题。课程将介绍生存分析，并将其作为一种对时间间隔进行测量的建模方法，例如病人的生存时间（从治疗到死亡的时间）。学生还将了解统计学在生物医学文献中的应用和误用。
课程目标：
1、培养学生将统计方法和概念应用于医学问题，特别是临床试验和流行病学研究，并讨论出现的主要道德问题。
2、介绍生存分析，并将其作为一种对时间间隔进行测量的建模方法，例如病人的生存时间（从治疗到死亡的时间）。
学习成果：
通过本课程的学习，学生将能够：
1、描述一系列生物统计研究设计，说明其主要特点，并确定每种设计是否适合实际流行病学调查。
2、描述一系列用于量化生物统计数据的汇总统计和简单统计模型，从理论上推导其特性，并能将其应用于实际数据。
3、描述用于量化协变量因素对疾病风险影响的措施，说明其理论基础，并在实际流行病学研究中计算和解释这些措施。
4、描述生存数据、卡普兰-梅耶估计器和比例危险模型的主要特征，解释其理论基础，并能将其应用于实际数据。
5、计算和推导理论上合适的临床试验样本大小，并在实际临床试验中加以解释。
OUR COACHING PROCESS
我们的辅导流程
01
评估评测
提交辅导需求发送学习资料，教学部评估学习情况；
02
匹配老师
教学部精准匹配授课老师，提供老师背景等资料；
03
建群定方案
vip学习群，规划老师+督导老师+学管老师，1V3辅导；
04
排课授课
教学部排课，老师一对一辅导授课，高效课堂有保障；
05
答疑反馈
学管课堂反馈，课堂答疑+课件回放+笔记随时复习；
评估评测确认需求
同学提交辅导需求并发送相关学习资料（课件大纲资料等），教学部评估基础学习情况；
匹配老师初步沟通
教学部精准匹配授课老师，提供老师背景等资料；
建学习群定辅导计划
专属vip学习群，规划老师+督导老师+学管老师，1V3共同制定学习计划；
预约排课导师授课
教学部安排详细上课时间，老师一对一辅导授课，高效课堂有保障；
答疑解惑课堂反馈
督导学管老师随时反馈学习情况，课堂答疑，提供课件回放+笔记随时复习复盘。
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