数学和统计学全球教育MAS3092

课程内容：

本课程将从全球视角出发，在学生已掌握的教学技能基础上，进一步探讨数学和统计学教育。选修这门课程的学生将有机会：（1）通过大学的海外高中合作伙伴关系，在国际课堂体验数学和统计学教育，或（2）通过大学与海外高等教育合作伙伴的短期研究实习计划，开展数学或统计学方面的国际研究项目。学生还将学习在线国际协作学习（COIL）方法，将COIL和虚拟交流（VE）视为传统数学和统计学国际学习模式的可持续替代方案；如果学生无法亲自前往，还能获得大量虚拟交流机会，作为上述（1）或（2）的替代方案。

课程的总体目标是通过提供的体验，培养学生的全球公民意识和跨文化能力。

课程大纲：

1. 国际数学和统计学教育和研究中的案例研究，包括教学问题和相关的教学实践（例如“数学焦虑”）以及数学和统计学传播在大流行病后的变化（例如技术创新）。

2. 数学和统计学中的在线国际协作学习（COIL）方法和虚拟交流（VE）；学生将与大学的海外高等教育合作伙伴之一共同完成一个小型虚拟交流项目，亲身体验虚拟交流。

3. 学生将获得一个更重要的实习机会，可从以下选项中选择（视情况而定）：

（i）通过海外高中合作伙伴在国际课堂进行教学实习；

（ii）通过海外高等教育合作伙伴进行研究实习；

（iii）与海外高等教育合作伙伴开展大型VE项目。

4. 在数学和统计学教学或交流思想方面，学生将通过实习机会考虑适当的学习任务、评估问题、适当的数字和在线平台、解决问题和调查。