大二学生职业发展NCL2007

课程内容：

本课程旨在培养学生的自我认知和自我管理能力、主动与人交流的能力，以及如何在工作中或专业实践中以合乎道德的方式运用知识和技能。

NCL2007职业发展课程为学生提供了在各种环境中进行与工作相关的学习或获得专业经验的机会，包括校园内外，或远程（如果适用）。通过参与这门课程，学生将开始了解并意识到自己的技能和特质，以及如何在未来的工作中运用这些技能和特质。学生将提高就业能力和毕业技能，并为实现所在组织的目标做出贡献。

课程大纲：

学生将在第一学期开始时加入这门课程，并在整个学年期间平衡课程工作，包括完成至少50小时的实习/专业经验。

在学年开始时，学生应该：

• 确认已满足所有先决条件；

• 参加教学/研讨会并完成相关任务；

• 与接收单位（实习）或就业服务部门（其他专业经验）协商活动日程和职责，以满足课程要求。

教学将以为期两周的学习单元为单位，每个单元都有一个主题，将教学课程、在线内容和课程任务结合在一起，由学生通过Canvas完成。参与主题板块中的所有内容将确保学生达到所有课程的学习目标。

在第一学期，学生应：

• 参加排定时间的研讨会、小组辅导和讲座；主题包括：目标设定、行动规划和反思；毕业生技能和特质；提供和接收反馈。

• 不断反思、分析和提升自身能力；

• 对与自身职业经验和未来职业抱负相关的问题进行持续的主要和次要研究；

• 完成正式的评估任务。

在第二学期，学生应：

• 完成剩余的实习或专业经验，总计至少50小时；

• 参加排定时间的研讨会和讲座。主题包括：职业规划；评估准备；持续反思、分析和提升自身能力；

• 持续进行与实习单位及自身未来职业抱负相关的问题的初级和次级研究；

• 完成正式的评估任务。