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Introduction to Global and Public Health
了解海外留学生学术写作类型、写作格式以及写作标准等。共计开设学术写作班课34期,班课分为本科阶段以及硕士阶段,不同阶段定制不同授课大纲。
获悉详情全球和公共卫生导论NUFF5645MIntroduction to Global and Public Health:
课程内容:
本课程旨在向学生介绍全球和公共卫生研究,为后续课程学习奠定基础。学习内容包括:理解健康的原则、概念和框架;衡量和解释关键的健康问题;了解如何规划和实施全球健康问题的应对措施;理解此类应对措施的全球健康政策背景。本课程还注重加强(主要是国际)学生所需的关键学术技能,让学生对在利兹大学的学习充满信心。
学习成果:
完成课程后,学生将能够:
1. 批判性地研究全球健康问题、模式和转变以及公共卫生应对措施;
2. 描述和解释流行病学和统计学方法,以衡量疾病负担、趋势和其他健康需求;
3. 系统地理解决定健康和疾病结果的社会、行为、经济和卫生系统因素之间的关系;
4. 解构全球卫生政策反应的不同行为者的结构和影响;
5. 理解并应用卫生规划、监测和评估技术;
6. 提高研究生学习技能,包括批判性阅读、团队合作、准备作业、数据展示和演讲技巧,以及信息和通信技术的使用。
课程大纲:
1) 关键术语和概念
2) 健康和疾病的决定因素
3) 健康流行病学和统计学导论
4) 疾病负担和健康转型
5) 性别与公平
6) 伦理与人权
7) 全球卫生政策和参与者
8) 卫生规划
9) 公共卫生应对
10) 卫生筹资
11) 监测和评估
12) 案例研究
13) 文献检索
14) 批判性阅读和写作
15) 引用和参考
16) ICT培训
17) 时间管理
OUR COACHING PROCESS
我们的辅导流程
01
评估评测
提交辅导需求发送学习资料,教学部评估学习情况;
02
匹配老师
教学部精准匹配授课老师,提供老师背景等资料;
03
建群定方案
vip学习群,规划老师+督导老师+学管老师,1V3辅导;
04
排课授课
教学部排课,老师一对一辅导授课,高效课堂有保障;
05
答疑反馈
学管课堂反馈,课堂答疑+课件回放+笔记随时复习;

评估评测确认需求
同学提交辅导需求并发送相关学习资料(课件大纲资料等),教学部评估基础学习情况;
匹配老师初步沟通
教学部精准匹配授课老师,提供老师背景等资料;
建学习群定辅导计划
专属vip学习群,规划老师+督导老师+学管老师,1V3共同制定学习计划;
教学部安排详细上课时间,老师一对一辅导授课,高效课堂有保障;
答疑解惑课堂反馈
督导学管老师随时反馈学习情况,课堂答疑,提供课件回放+笔记随时复习复盘。
TP 100 EXCELLENT TEACHERS
TOP100优秀师资
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