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全球和公共卫生导论NUFF5645M

Introduction to Global and Public Health

  • 学术写作班课
  • 课件讲解
  • 论文辅导
  • 挂科appeal
  • 选课指导
  • 学术写作班课

    了解海外留学生学术写作类型、写作格式以及写作标准等。共计开设学术写作班课34期,班课分为本科阶段以及硕士阶段,不同阶段定制不同授课大纲。

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  • 课件讲解

    同步海外各大院校学习进度+原版课件,PPT课件知识点讲解,包含但不限于作业讲解、考试突击辅导、论文essay写作辅导等,提高GPA,解决课业难题。

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  • 论文辅导

    根据学生的论文要求和辅导需求,以辅导该论文的写作方法和得分技巧为主要目的,梳理写作思路,讲解论文topic知识点。毕业论文以及课程论文等均可辅导。

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  • 挂科appeal

    学术不端、论文低分重复度高申诉appeal、考试作弊挂科听证会申诉,全程申诉老师陪同指导,高质量申诉信写作,听证会材料搜集整理,抓住申诉机遇。

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  • 选课指导

    海外大学专业选课指导,学科人文背景讲解+评估建议选择科目,专业经验丰富老师规划方案,沉浸体验各专业课程组合,确定选课目标。

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全球和公共卫生导论NUFF5645MIntroduction to Global and Public Health:

课程内容:

本课程旨在向学生介绍全球和公共卫生研究,为后续课程学习奠定基础。学习内容包括:理解健康的原则、概念和框架;衡量和解释关键的健康问题;了解如何规划和实施全球健康问题的应对措施;理解此类应对措施的全球健康政策背景。本课程还注重加强(主要是国际)学生所需的关键学术技能,让学生对在利兹大学的学习充满信心。

学习成果:

完成课程后,学生将能够:

1. 批判性地研究全球健康问题、模式和转变以及公共卫生应对措施;

2. 描述和解释流行病学和统计学方法,以衡量疾病负担、趋势和其他健康需求;

3. 系统地理解决定健康和疾病结果的社会、行为、经济和卫生系统因素之间的关系;

4. 解构全球卫生政策反应的不同行为者的结构和影响;

5. 理解并应用卫生规划、监测和评估技术;

6. 提高研究生学习技能,包括批判性阅读、团队合作、准备作业、数据展示和演讲技巧,以及信息和通信技术的使用。

课程大纲:

1) 关键术语和概念

2) 健康和疾病的决定因素

3) 健康流行病学和统计学导论

4) 疾病负担和健康转型

5) 性别与公平

6) 伦理与人权

7) 全球卫生政策和参与者

8) 卫生规划

9) 公共卫生应对

10) 卫生筹资

11) 监测和评估

12) 案例研究

13) 文献检索

14) 批判性阅读和写作

15) 引用和参考

16) ICT培训

17) 时间管理

OUR COACHING PROCESS

我们的辅导流程

01

评估评测

提交辅导需求发送学习资料,教学部评估学习情况;

02

匹配老师

教学部精准匹配授课老师,提供老师背景等资料;

03

建群定方案

vip学习群,规划老师+督导老师+学管老师,1V3辅导;

04

排课授课

教学部排课,老师一对一辅导授课,高效课堂有保障;

05

答疑反馈

学管课堂反馈,课堂答疑+课件回放+笔记随时复习;

  • 评估评测确认需求

    同学提交辅导需求并发送相关学习资料(课件大纲资料等),教学部评估基础学习情况;

  • 匹配老师初步沟通

    教学部精准匹配授课老师,提供老师背景等资料;

  • 建学习群定辅导计划

    专属vip学习群,规划老师+督导老师+学管老师,1V3共同制定学习计划;

  • class="mb-8px font-bold text-14">预约排课导师授课

    教学部安排详细上课时间,老师一对一辅导授课,高效课堂有保障;

  • 答疑解惑课堂反馈

    督导学管老师随时反馈学习情况,课堂答疑,提供课件回放+笔记随时复习复盘。

TP 100 EXCELLENT TEACHERS

TOP100优秀师资

  • Johna
  • Johna
  • 教育背景:
  • 加州大学伯克利分校 机械工程 硕士
    加州大学伯克利分校 机械工程 学士
  • Durante
  • Durante
  • 教育背景:
  • 康奈尔大学 物理学 博士
  • Angelia
  • Angelia
  • 教育背景:
  • 伦敦大学学院 历史学 硕士
    上海外国语⼤学 英美社会⽂化 硕士
  • 郭老师
  • 郭老师
  • 教育背景:
  • 浙江农林大学风景园林学士
    墨尔本大学景观建筑硕士

Introduction to Global and Public Health

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