培养有进取心的个人MCEL60142

课程内容：

本课程的前提首先是让学生了解谁是创业者，什么是创业者，并讨论一个更大的问题，即创业者是否与生俱来就具备创业技能。其次，了解并学习创业者如何取得成功的各种故事。由此，学生将了解如何通过创建未来事业成功的实用“路线图”，切实发展和规划自己的创业发展历程。学生在此将学习一些个人发展工具模型和理论，以便完成这些任务。

课程目标：

在本课程前半部分结束时，学生应了解谁是创业者，什么是创业者，以及创业者的相对分类；学生将识别并实际应用各种理论模型和框架，从而能够识别构成创业型个人的关键特征和因素。学生将通过讲座和作业对这些方面进行实际探索。

在本课程后半部分结束时，学生将探索自己的创业愿望，以便更好地了解个人和职业发展目标。学生将使用一系列与自我发展领域相关的实践和理论，然后将其应用到自己和他人身上。学生将找出自己在创业方面的优势和劣势，然后将其与励志企业家典范进行比较，从而更好地了解自己如何才能实现自己的目标和愿景。

学习成果：

1、举例说明企业/创业行为是如何创造价值的，为谁创造价值，以及创造价值的特质、行为和能力。

2、描述关于什么是学习、有效学习的障碍和驱动因素是什么、个人在学习方法上的差异及其原因的公认理论。

3、在分析并确定有效开展和完成特定活动所需的关键能力后，围绕个人学习要求，规划并实施个人发展计划。