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实现片上系统设计COMP32211

Implementing System-on-Chip Designs

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  • 学术写作班课

    了解海外留学生学术写作类型、写作格式以及写作标准等。共计开设学术写作班课34期,班课分为本科阶段以及硕士阶段,不同阶段定制不同授课大纲。

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  • 课件讲解

    同步海外各大院校学习进度+原版课件,PPT课件知识点讲解,包含但不限于作业讲解、考试突击辅导、论文essay写作辅导等,提高GPA,解决课业难题。

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  • 论文辅导

    根据学生的论文要求和辅导需求,以辅导该论文的写作方法和得分技巧为主要目的,梳理写作思路,讲解论文topic知识点。毕业论文以及课程论文等均可辅导。

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  • 挂科appeal

    学术不端、论文低分重复度高申诉appeal、考试作弊挂科听证会申诉,全程申诉老师陪同指导,高质量申诉信写作,听证会材料搜集整理,抓住申诉机遇。

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  • 选课指导

    海外大学专业选课指导,学科人文背景讲解+评估建议选择科目,专业经验丰富老师规划方案,沉浸体验各专业课程组合,确定选课目标。

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实现片上系统设计COMP32211Implementing System-on-Chip Designs :

课程内容:

本课程旨在概述将概念转化为产品芯片的过程。同时,课程还说明了实施者可以做出的一些选择。最后的实践旨在让学生体验制作工作设备的流程、挫折感和满足感。

教学大纲:

1、引言:问题的规模和VLSI内部的“样子”。

2、Verilog:一些复习内容和一些你以前可能没有见过的功能。

3、功能仿真:构建测试线束并使其 “逼真”。

4、调试:需要查找什么以及如何查找。

5、工具流程:用于将源代码转化为硅片的各类工具,以及如何从中获得最佳效果。

6、定时仿真:对大型设计进行仿真,在数天而非数月内获得足够精确的结果。

7、计时:时钟、时钟分配以及时钟域之间交叉的危险。

8、技术:每位VLSI工程师都需要了解的CMOS技术。

9、布局:克服现实对整洁美观的设计造成的破坏性影响。

10、测试:证明设备可以正常工作,然后在硅片到货时检查是否正常。

11、未来:硅制造技术仍在飞速发展。

学习成果:

成功完成本课程后,学生将能够:

1、使用CAD工具提高数字设计技能,重点是Verilog HDL。

2、设计、实现和验证RTL FSM。

3、按照可信的标准计划和进行数字硬件验证。

4、解释数字硬件接口的技术规范,并使其符合这些规范。

5、掌握一定的术语词汇,能够与专业工程师讨论行业中使用的ASIC设计流程。

OUR COACHING PROCESS

我们的辅导流程

01

评估评测

提交辅导需求发送学习资料,教学部评估学习情况;

02

匹配老师

教学部精准匹配授课老师,提供老师背景等资料;

03

建群定方案

vip学习群,规划老师+督导老师+学管老师,1V3辅导;

04

排课授课

教学部排课,老师一对一辅导授课,高效课堂有保障;

05

答疑反馈

学管课堂反馈,课堂答疑+课件回放+笔记随时复习;

  • 评估评测确认需求

    同学提交辅导需求并发送相关学习资料(课件大纲资料等),教学部评估基础学习情况;

  • 匹配老师初步沟通

    教学部精准匹配授课老师,提供老师背景等资料;

  • 建学习群定辅导计划

    专属vip学习群,规划老师+督导老师+学管老师,1V3共同制定学习计划;

  • class="mb-8px font-bold text-14">预约排课导师授课

    教学部安排详细上课时间,老师一对一辅导授课,高效课堂有保障;

  • 答疑解惑课堂反馈

    督导学管老师随时反馈学习情况,课堂答疑,提供课件回放+笔记随时复习复盘。

TP 100 EXCELLENT TEACHERS

TOP100优秀师资

  • Johna
  • Johna
  • 教育背景:
  • 加州大学伯克利分校 机械工程 硕士
    加州大学伯克利分校 机械工程 学士
  • Durante
  • Durante
  • 教育背景:
  • 康奈尔大学 物理学 博士
  • Angelia
  • Angelia
  • 教育背景:
  • 伦敦大学学院 历史学 硕士
    上海外国语⼤学 英美社会⽂化 硕士
  • 郭老师
  • 郭老师
  • 教育背景:
  • 浙江农林大学风景园林学士
    墨尔本大学景观建筑硕士

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