ap seminar研讨会论文课程详解

　　相信对于想要就读美国本科的同学们来说，AP课程已经不陌生了吧，但是还是有部分同学对于课程了解的不是那么透彻，在加上有意向就读AP课程的同学，本次小思为同学们带来的就是ap seminar研讨会论文课程的相关介绍，希望能够为同学们提供到一定的帮助。

　　ap seminar研讨会论文课程是一门基础课程，让学生参与跨课程对话，通过分析不同的观点来探索学术和现实世界主题和问题的复杂性。学生学习调查问题或问题，分析论点，比较不同的观点，综合来自多个来源的信息，并单独工作和在小组中交流他们的想法。

　　ap seminar研讨会论文课程内容：

　　基于“设计理解”(Wiggins和McTighe)模型，该课程框架旨在对学生成功所需的课程要求进行清晰而详细的描述。这种概念化将指导学习成果从一般到具体的发展和组织，从而对课程成功所需的内容知识和技能进行重点陈述。

　　ap seminar研讨会论文课程由五大创意组成：

　　大创意1：提问与探索：

　　同学将了解进行研究的第一步：探究和调查。

　　同学将练习：

　　识别问题或问题并提出有关它的问题。

　　查找和组织回答问题所需的信息。

　　评估同学使用的信息来源。

　　从不同角度看待问题或议题。

　　大创意2：理解和分析：

　　同学将学习阅读，理解和解释观点或论点。

　　同学将练习：

　　批判性地阅读是有目的的。

　　解释和分析论点的推理路线。

　　评估作者用来支持其论点的证据。

　　评估论点提出的潜在解决方案、结论或解决方案。

　　大创意3：评估多个视角：

　　同学将学习比较和对比对问题，想法或问题的不同观点，以便同学可以了解其复杂性。

　　同学将练习：

　　识别，比较和解释对问题的不同观点或论点。

　　评估不同观点或论点的异议，影响和局限性。

　　大创意4：综合创意：

　　你将学会获取你收集、分析和评估的信息，并用它来形成你自己的结论，并建立你自己的论点。

　　同学将练习：

　　提出一个合理的论点。

　　使用来自各种来源的数据和信息来发展和支持论点。

　　将证据与索赔联系起来。

　　根据证据提供解决方案、结论或解决方案。

　　大创意5：团队、转型和传播：

　　同学将学会独自工作，并在小组中向受众传达同学的想法。

　　同学将练习：

　　在考虑受众、背景和目的的同时规划、制作和提出论点。

　　通过适当的媒体传达信息。

　　使用有效的技术来吸引受众。

　　将自己的工作贡献给小组项目。

　　ap seminar研讨会论文课程技巧：

　　分析来源和证据：

　　理解和分析论点：确定论证中的主要思想，分析推理，评估结论的有效性。

　　评估来源和证据：评估来源及其提供的证据的可信度和相关性。

　　构建基于证据的论证：

　　建立参数：制定一个合理的论点，清楚地将论点，主张和证据联系起来。

　　选择和使用证据：战略性地选择证据以有效支持索赔。

　　了解上下文和透视：

　　理解和分析上下文：了解问题或问题的复杂性，并将论点与它们所处的更广泛背景联系起来。

　　理解和分析视角：比较和解释对一个问题的多种不同观点，以了解其复杂性。

　　沟通(人际关系和人际关系)：

　　吸引受众：选择和采用有效的书面和口头沟通技巧，考虑受众，背景和目的。

　　应用约定：选择并始终如一地应用适当的引用风格和有效的写作惯例。

　　合作：与他人建设性地合作，完成团队目标或任务。

　　反映：阐明在整个查询过程中发生的挑战，成功和洞察力时刻。

　　以上就是关于ap seminar研讨会论文课程内容详解的相关内容了，希望能够为有需要的同学提供到一定的帮助，本次我们的分享暂时也就到这里了，若是还有什么想要了解或者需要专业老师来给出辅导的话，也可以与考而思的在线老师取得联系哦。