IB西班牙语B SL学什么?如何评估?

　　西班牙语是IB课程中语言课程的一种，适合那些对这门语言感兴趣或者准备去西语国家留学的同学修习。今天我们要给大家分享的是IB课程DP阶段的西班牙语B SL阶段的主要学习内容和学习目标，包括这门课程的评估方式等等。

　　一、西班牙语B SL课程概述

　　和其他IB课程一样，SL标准课程的教学时间约为150个小时。此外，三个核心要素——扩展的论文、知识和创造力的理论、活动、服务——是该课程的哲学的强制性的和核心的要求。

　　二、核心内容

　　课程围绕五个规定的主题组织，学生通过书面、音频、视觉和视听文本参与。学生通过考虑对语境、受众、目的、意义和变化的概念理解，发展成为成功的、有效的沟通者。沟通是通过接受性、生产性和互动性技能来证明的。

　　三、评估

　　1.在各种背景下清晰有效地沟通多种目的。

　　2.理解并使用适合各种人际交往的语言和/或跨文化背景和受众。

　　3.理解并使用语言来表达和回应产品系列流畅而准确的想法。

　　4.识别、组织和展示一系列主题的想法。

　　5.理解、分析和思考一系列书面、音频、视觉和视听文本。

　　四、主要学习目标

　　1.通过研究西班牙语、文化、具有全球意义的思想和问题来发展国际思维。

　　2.使学生能够在不同的语境中用他们学习过的语言进行交流。

　　3.通过研究文本和社会互动，鼓励人们意识到和欣赏来自不同文化的人的各种观点。

　　4.培养学生对他们所熟悉的语言和文化之间的关系的理解。

　　5.培养学生对西班牙语与其他知识领域相关的重要性的认识。

　　6.通过西班牙语学习和探究的过程，为学生提供智力参与和发展批判性和创造性思维技能的机会。

　　以上就是IB国际文凭课程DP阶段的西班牙语B这门课程的SL标准相关内容分享，希望对同学们有所帮助。大家在语言学习中如果遇到难题，也可以找考而思的专业老师辅导!