利兹大学交通运输课程同步补习：交通规划和建模1

　　利兹大学的运输专业有门课程交通规划和建模1，这门课程是该专业的核心课程之一，与之相对应的，还有交通规划和建模2。在这篇文章里，我们会给大家着重分享课程主要内容，以及学习目标和最后的课程评估形式。

　　一、课程概述

　　交通规划和建模课程涵盖一系列交通规划的基本概念，课程引导学生制定符合交通政策目标的交通策略，也会介绍运输模型和交通工程相关的核心基础知识。

　　二、课程学习目标

　　1.课程旨在向学生提供有关交通规划过程、交通政策目标以及有助于实现政策目标的政策工具的相关知识;

　　2.让学生接触文献中最新的交通案例研究;

　　3.为学生提供交流流理论和战略交通规划模型的基础知识。

　　三、学习成果

　　1.学完课程，学生能够了解运输政策的目标、运输问题的潜在解决方案及其潜力;

　　2.能理解获取数据以测量和预测交通问题的方法;

　　3.能够识别道路系统性能导致拥堵、环境干扰和事故的方式;

　　4.熟悉可用于分析不同政策工具有效性的交通建模和交通工程工具。

　　四、课程内容同步补习

　　1.政策目标和问题;

　　2.可能的解决办法;

　　3.最近在文献中发表的案例研究;

　　4.制定运输战略;

　　5.交通工程师/交通规划师的角色;

　　6.测量当前条件;

　　7.运输建模;

　　8.交通工程。

　　五、课程教学形式

　　课程有咨询、课堂面授、演讲等多种形式，还会有单独的辅导。自学部分，在每堂课程结束以后，授课老师可能给学生布置很多阅读材料，包括寻找相关文献和收集证据等等。对个人学习的支持可以通过面对面的讨论以及VLE在线论坛。

　　六、课程评估

　　学生学习进度会通过课堂反应和课程过程来监控。学习中，学生可以通过多种渠道获得充分的课程支持，包含物理讨论，比如问答环节、辅导等。也包括虚拟环境，比如VLE在线论坛。同时，学生平时的作业，也是影响课程的内容。这门课程的主要作业类型有assignment和电脑练习。前者是交通建模和交通工程相关内容，分数占比是15%，后者是实验和报告，分数占比为35%。两者加起来是平时成绩，占期末总成绩的50%。另外的50%的课程成绩来自于期末的两小时闭卷考试。

　　以上是利兹大学交通规划和建模1课程的全部补习内容。在课程学习时遇到挑战，同学们可以咨询考而思的一对一海外同步课程补习老师，获取最专业的指导方案!