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谢菲尔德大学计算机系统工程本科课程安排是什么?

发布时间: 2024-04-05 08:21:00
文章来源: 考而思
摘要:
谢菲尔德大学计算机系统工程本科课程安排是什么?考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了计算机系统工程所需要掌握的知识点希望能帮助您! 作为谢菲尔德大学ComputerSystemsEngineering,的学生,您将学习以下课程。

  谢菲尔德大学计算机系统工程本科课程安排是什么?考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了计算机系统工程所需要掌握的知识点希望能帮助您!

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  作为谢菲尔德大学ComputerSystemsEngineering,的学生,您将学习以下课程。

  (一年级)全球工程挑战周

  全院的全球工程挑战周是第一年课程的必修部分。该项目旨在发展学生的学术、转移和就业技能,并拓宽他们作为全球公民的视野。在一整周的时间里,学院的所有学生以5-6人的多学科小组形式工作,从一系列主题下安排的项目中选择,包括水、废物管理、能源和数字,场景设定在一个面临经济挑战的海外地点。一些项目是基于"无国界工程师"的"人的工程"设计挑战。

  小组控制项目和专业技能

  本旨在将Y1各的核心内容汇集到一个实质性的小组设计项目中。该小组项目涉及控制一个移动机器人,使其安全、顺利地到达目的地。这个机器人被作为一个带回家的工具包,供学生在自己的时间内进行这个项目。该还涵盖了工作场所需要的重要技能,如项目管理和团队合作,以及其他关键的就业技能。

  建模、分析和控制

  本将介绍简单连续动力系统的建模原理。本还介绍了线性模型的分析。它包括对一阶和二阶系统动态行为的详细分析,将行为与物理参数联系起来,如上升时间、稳定时间、过冲、稳态。阻尼和阻尼比以及谐振。还讨论了频率响应.

  数字和嵌入式系统

  本旨在使学生掌握数字系统中"硬件如何工作"的核心知识,并通过实例/案例研究介绍嵌入式系统的概念。该包括嵌入式系统介绍、数字系统、布尔代数、逻辑门、逻辑表达式、组合逻辑、A/D和D/A转换器、计算机系统和架构。内容以讲座、辅导和实验课相结合的方式进行,使学生对嵌入式系统及其应用有基本了解。第二学期的一个基于小组的设计项目将加强第一学期所教内容的理论和理解。该还涵盖了工作场所需要的重要技能,如项目管理和团队合作,以及其他关键的就业技能。

  物理系统

  本将向学生介绍动态系统的建模和分析。学生将根据现实世界的案例研究,了解不同类型的物理系统。这个为期一年的20学分的将在两个学期内完成。在秋季学期,将介绍机械和电气-机械系统。在第二学期,机械主题将以旋转系统继续,然后介绍热力学系统和流动系统。学生将获得对各种物理系统的物理规律的理解,各种系统组件的影响和相互作用,以及对这些系统进行建模和分析的系统方法。

  电气和电子电路的介绍

  本介绍了预测由理想电压和/或电流源(可能是交流或直流源)驱动的无源电路元件、电阻、电容和电感组合行为的概念和分析工具。所涉及的思想不仅从实际电子电路建模的角度来看是重要的,而且因为生物学、医学和机械工程中的许多复杂过程本身就是由电路建模的。无源思想被扩展到有源电子元件;二极管、晶体管和运算放大器以及使用这些设备的电路。还包括变压器、磁学和直流电动机。

  系统工程和软件介绍

  工程应用通常是复杂的,所以学生也需要获得分析问题的能力和应用系统工程方法的能力,作为设计和实施的系统方法。一个小组项目将培养学生对设计和建立计算机控制系统所需的问题解决和系统工程类型的理解。作为小组项目的结果,学生将提高沟通、团队工作和反思的技能。

  系统工程数学1

  本包含了学生在系统工程课程中所需要的核心数学能力。本包括基本代数和函数,初级微积分(微分和积分)。低阶微分方程的解决,泰勒级数和迭代方法,矩阵代数和同位素方程,向量和复数。这些内容是在系统工程背景下进行的。通过定期的形成性评估和支持性资源来鼓励学生学习。支持性资源.

  (二年级)你被录用的工程

  全院性的工程--你被雇用周是第二年课程的必修部分,该周被设计用来发展学生的学术、可转移和就业技能。在为期一周的密集项目中,学生们将以六人左右的多学科小组的形式,就一个现实世界的问题进行工作。这些项目是基于工业伙伴提供的问题,学生将提出解决这些问题的想法和进一步发展这些想法的项目建议。

  信号、系统和通信

  现代通信系统为推动信息时代的技术发展提供了骨干力量。数据分析、机器学习和网络化解决方案的增加,推动了越来越多地使用数字通信系统作为实现可靠和高效信息交流的手段的趋势。本单元的目的是提供信号、系统和通信系统的基础知识。信号理论和系统理论的数学原理将在通信理论背景下应用。该单元将为学生提供分析和解决复杂的开放式通信问题的工具,并评估拟议解决方案的技术限制。

  控制系统设计与分析

  该为理解反馈控制系统的分析、设计和应用提供了坚实的理论基础,适合于普通工程学生。这得到了硬件实验室、PC实验活动和课程作业的支持。

  机电一体化

  本单元涵盖了表示、分析和设计机械、电气和计算系统的方法,以及它们与机电一体化系统的整合。本单元将使学生能够设计、分析、开发和整合机电一体化系统。该单元包括关于机电一体化系统原理、2D/3DCAD设计、传感器和仪器、执行、数字数据采集、信号预处理、硬件接口、微控制器编程和外围设备的讲座;分析机电一体化组件的实践;以及设计、开发和测试机电一体化系统的项目工作.

  系统工程和面向对象的编程

  制造业、航空航天、机器人、能源、金融、医疗保健和其他许多领域的工程应用主要是基于计算机或计算机控制。为了能够创建基于计算机和计算机控制的应用程序,学生需要获得对整个系统工程生命周期的理解和熟练的工作。本建立在一年级本科生系统工程和软件介绍的基础上,以进一步发展学生在设计和开发基于计算机和软件主导的系统的技能。

  系统工程数学II

  本提供了一个关于使用分析数学技术和数字方法和算法的介绍,以便于后续更高层次的研究和解决广泛的工程问题。学生将发展他们在系统工程所需的核心数学工具的理论和应用技能,以及在系统模拟和基于数据的建模中的应用。涵盖的主题摘要包括:复杂变量和傅里叶变换,矩阵和由矩阵表示的系统的分析,多变量函数的优化,概率,数字积分技术和数据建模和分析。该贯穿了使用数学技术的工程实例。

  计算机问题的解决和面向对象的设计

  本的第一部分介绍了计算机编程的基本概念,通过介绍问题解决和使用编程语言Python开发简单算法。该将强调良好的编程风格和良好的代码设计的重要性,并将介绍面向对象的方法如何帮助实现这些目标。本的第二部分介绍了使用Java编程语言的面向对象编程和软件工程的一些基本原则。特别是它涵盖了软件结构化的原则,并介绍了真实世界系统的模型。介绍并应用了开发健全的编程技术的技巧。

  (三年级)个人项目

  该为学生提供了机会,让他们在个人的基础上进行一项重要的项目工作。该项目将提高以下方面的知识和技能:对技术文献的批判性评价、项目规划和管理、深化一个或多个技术领域的知识以及发展口头和书面形式的技术信息传达能力。

  工程师的金融和法律

  该旨在向工程专业学生介绍工程师在其工作环境中可能遇到的一些关键的财务和法律问题。该将直接借鉴工程项目和/或产品开发背景下的预算编制、融资、评估财务风险和做出财务决策等实际问题。同时,该将培养学生对签订工程项目和产品的开发和交付合同的法律方面的理解,以及对环境法规、数据保护和知识产权的认识。通过一系列这两个学科的平行讲座,该将提供这两个领域的工作知识以及它们如何影响工程实践。作为评估的一部分,将着重强调小组工作、报告撰写和陈述,并辅以在线练习和个人作品集。

  数字信号处理

  目的是向学生介绍数字处理技术,包括数字信号的采样和分析,数字滤波器的设计,以及数字图像处理的介绍。研究离散信号和系统,重点是分析离散信号和设计数字滤波器所需的频域理论。还包括与数字图像相关的概念和一些基本的数字图像处理操作。

  智能系统

  本将向学生介绍智能系统的主题,特别是对建模、控制和模式识别的应用。虽然这个技术领域可以被认为是广泛的,但重点将主要放在模糊系统和有趣的协同作用上,如模糊系统和人工神经网络(ANN)之间,包括神经模糊结构。这个应该吸引所有来自工程和科学背景的学生,他们希望了解更多关于人工智能和机器学习的相关范式,主要是如何有效地应用相关的架构来解决现实世界的问题,即非线性的、有噪音的和具有不确定性特征的问题。

  状态空间控制和设计

  本的目的是:介绍用于分析和设计多变量系统控制器的状态空间方法;教授使用状态空间控制设计的分析工具和方法;展示连续和采样数据系统的相似性;并将分析扩展到非线性系统.

  系统设计和安全

  本提供了一个软件系统设计的基础,强调了安全问题。主题包括:软件生命周期的选择、客户与开发者的互动、需求采集、信息管理、数据库设计、功能设计、设计模式、软件架构、用户界面、数据验证、软件验证和测试。安全主题包括:威胁、对策、政策和技术。讲座由一个整合的团队项目来补充。这个20学分的单元为学生参加春季的软件小屋(COM3420)做准备。

  考而思可以为考生们提供专业的谢菲尔德大学计算机系统工程课程辅导,帮助考生们熟悉课程都学什么?我们的老师们具有丰富的教学经验,能够针对个体的需求提供个性化的辅导。


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