普利茅斯大学人类生物科学大一课程怎么安排？

普利茅斯大学人类生物科学大一课程怎么安排？考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了人类生物科学所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为普利茅斯大学HumanBsciences,的学生，您将学习以下课程。

（一年级）

探讨与环境、发育和遗传原因导致的健康状态改变相关的概念。讨论了细胞、组织和器官层面的病理变化。介绍了基因组和生物信息技术，以及它们在临床和个性化医疗中的应用。

人体解剖学和生理学。细胞到系统(BHCS1002)

本介绍了身体的主要解剖特征，以及如何控制生理功能以维持平衡和健康。它将从探索细胞和组织生物学以及遗传学、胚胎学和人类发展的基本原则开始。该最后将阐述人类主要器官系统的解剖学和生理学。

人类的新陈代谢（BHCS1003）

本提供了关于人类新陈代谢的生物化学的介绍。特别是，该探讨了人体从营养物质中提取能量以维持生命的细胞和分子机制。强调了代谢功能障碍对人类疾病病理和诊断的重要性。

健康行为的心理生物学和认知方面（PSYC108PP）

本介绍了选择和行为的心理学，重点是健康问题。我们将研究健康行为、选择和风险，并特别考虑这些行为如何受到生物和社会因素的影响。学生将有机会在小组中设计和进行一个小型的研究项目，这个项目的展示将构成该的评估。

学习技巧和个人发展（BHCS1011）

本支持关键学习和学习技能的发展。定时的辅导将有助于促进自我反思，并为个人发展规划和职业提供一个框架。

感染和免疫（BHCS1006）

本向学生介绍了感染和免疫以及对微生物的研究，特别强调了食源性病原体。它探讨了食品安全、肠道生物、传染病以及人体通过一系列的免疫反应抵抗和排斥这种疾病的能力等概念。

生物医学调查和实验（BHCS1001）

向学习者介绍生物医学科学中调查和实验的关键因素，并支持发展在这些学科领域有效实践所需的基本技能和知识。

（二年级）人类生物科学的方法(BHCS2019)

实验室研究和数据分析是人类生物科学的基本要素。实际工作需要在适当的实验设计中安全和有效地进行，对结果进行适当的描述和分析，并有效地展示结果。本的重点是这些核心技能和技术。

健康和疾病中的细胞生物学（BHCS2004）

本研究健康和疾病中细胞生物学的基本原理。它将包括细胞实验科学的理论和实践，并介绍光镜和组织学在临床调查和细胞病理学中的范围和实践。

安置和就业能力（BHCS2027）

感染、免疫和疾病（BHCS2006)

本是为了深入了解免疫系统和病原体感染。它强调了防止感染的综合细胞反应和支配这些行动的基本原则，它还研究了预防和控制感染的措施，包括健康保护措施、抗菌疗法和疫苗接种.

系统生理学。功能和功能障碍（BHCS2018）。

本研究了人体主要系统在细胞、组织、器官和机体层面的生理功能机制。它还探讨了在细胞、器官和系统层面上的功能障碍机制。该将强调结构和功能之间的关系，并将强调正常生理学和病理生理学、正常解剖学和病理学、以及平衡和平衡失调之间的相关性.

遗传连续性和多样性(BHCS2003)

考虑在生物组织的各个层面维持遗传稳定性或促进遗传变异的过程。在发育遗传学、表观遗传学、基因组学和蛋白质组学、重组DNA技术和人类遗传多样性等主题中研究了遗传学进展的应用。

（三年级）二维游戏空间建筑和土木工程管理生物医学科学。安置(BHCS3030)

本提供了一个在第二阶段和第四阶段之间与经批准的实习提供者或主办机构进行至少26周的专业培训的机会。在实习期间，学生将获得与他们的学位课程相关的工作经验，能够应用他们的知识和专长，并进一步学习技能和相关技术。

（四年级）ES2705-环境污染个人研究项目（BHCS3001）

本要求学生执行一个自我指导的研究学习项目，包括科学数据的设计、实施、收集、分析和解释。它还涉及对科学文献的评估和解释，对当前问题和概念的评估，以及对持续的专业和个人发展的反思能力。

个人发展和就业能力（BHCS3031）

本旨在提供个人学术支持和职业指导。它将为学生提供一个论坛，讨论他们的成就和制定计划，以解决潜在的薄弱领域，实现未来的职业目标。

考而思可以为考生们提供专业的普利茅斯大学人类生物科学课程辅导，帮助考生们熟悉课程都学什么？我们的老师们具有丰富的教学经验，能够针对个体的需求提供个性化的辅导。