德蒙福特大学人力资源管理大一有那些课程？

德蒙福特大学人力资源管理大一有那些课程？考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了人力资源管理所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为德蒙福特大学HumanResourceManagement,的学生，您将学习以下课程。

（一年级）了解商业

所有的组织，无论其规模、产品、行业或部门，都有一个内部和外部环境。本的重点是商业背景下的组织。特别是，本研究了组织的内部环境，特别关注企业的结构方式（组织上和法律上），他们所从事的关键过程（计划、成长、创新）以及常见的主要业务职能（例如，营销、财务、人力资源、运营和物流）。对企业内部环境的影响因素，如文化和沟通，也被确认。该还研究了一些影响企业组织的主要外部影响因素，并试图证明这种外部环境如何对企业的内部环境产生影响（例如竞争、社会和经济因素、技术变革）。

人力资源管理简介

该旨在向学生介绍进一步学习人力资源管理的基本构件。作为一个一级，它旨在鼓励批判性思维和分析，并在课程中嵌入使用基于问题的学习。在讲座和以学生为中心的辅导课程中，我们将使用案例研究、视频并要求学生利用他们的经验和新兴知识来证明对人力资源管理核心原则的理解；描述人力资源管理在组织中的实践和功能；解释采用各种人力资源管理政策和实践的目的；并解释外部和内部环境对人力资源管理实践的影响。

全球商业问题

这个高度应用的入门旨在。培养学生对当前全球经济/商业问题及其对管理所带来的挑战的兴趣、知识和鉴赏力；允许学生研究世界商业问题，并强调其财务方面；通过借鉴理论基础，使学生能够分析和衡量真实的经济/商业问题；在当代经济/商业事件的背景下促进对政策制定的理解。政府、公司和消费者的政策将被关注；本的设计具有高度的时代性，因此，其内容是由当前的世界事件以及它们如何影响企业的内部和外部环境所驱动的。

商业中的政治

本的目的是向学生介绍政府和政治在商业领域的作用--特别是在就业政策、雇主和雇员的权利和义务方面。将研究国家的作用，以及对政府作用的意识形态方法。指示性内容。识别国家；国家角色的意识形态方法；关键经济概念介绍；欧盟；公共部门和私营部门；公共/私营伙伴关系；利益相关者经济；民主；就业法律和法规；政府在工作场所的作用评估标准。作品集的存在是为了让学生发展他们的政治知识以及评估他们的进步。作品集有三个部分。第一部分是关于学生家乡的当选代表。第二部分是对研讨会准备工作的汇编。第三部分是对学生如何随着的进展而发展的思考。每个部分的分量都是一样的.

就业能力、职业化和学术研究技能

本旨在支持你发展你的学术研究技能。它旨在补充整个课程中的专业实践机会，并为你提供必要的技能，以最大限度地提高你的毕业生就业能力。莱斯特城堡商学院的一个重点是支持你接受大学生活，确保你融入DMU的全球社区。该确保你有足够的机会接触你的个人导师，由相同的个人导师为你的研讨会授课。个人导师将持续提供学术和教养支持。进入高等教育会给第一年的学生带来一些挑战。除了课程的核心主题外，你还需要发展你的学术技能。这使你能够以一种正式的方式研究和展示你的评估。这个为学习者提供了DMU核心学术技能要求的基础，目的是提高你所有的工作标准。

工作和组织简介

工作和组织简介向学生介绍了一系列主流和更关键的理论，以及在更广泛的组织行为领域的研究。本从心理学、政治学、社会心理学、人类学、经济学和社会学中汲取见解。本课程将向你介绍工作和组织理论中的一些核心理论和框架，并将它们与具体的组织情况联系起来。由于它探讨了个人、团体和组织层面的行为，并试图解释为什么个人和团体在不同的背景下会有不同的行为。它区分了工作中的正式和非正式组织，比较了组织设计的关键原则及其对组织效率的影响。它概述了作为工作设计基础的管理原则，并研究了技术对工作满意度和工作动机的影响。本涵盖的主题有助于发展对组织如何影响我们周围的世界以及人们在其中的行为如何成为这一过程的核心的理解。重要的是，本课程将为您提供一个理解和评估组织及其管理实践的基础，无论您是否有志于从事管理职位。

（二年级）人员管理

人员管理向非专业学生介绍围绕工作和组织背景下人员管理的核心辩论，特别是那些与组织行为和人力资源管理研究有关的辩论。本将采取批判和反思的观点，鼓励学生采用各种理论视角来研究古典和现代工作背景下人员管理的内在复杂性。重点是欣赏古典管理理论在塑造我们今天所知道的社会和组织世界方面的遗产，以及考虑我们在未来可能希望如何了解它们。本的一个主要特点是综合使用电影，尤其是在整个辅导课程中。对于非专业的学生来说，电影将为他们提供与各种背景下的人员管理有关的切身体验，否则他们可能没有。

工作场所的人力资源管理

该将重点分析人力资源管理实践在当代组织中的应用。该使学生能够开始更批判性地看待和思考作为理论和实践主体的人力资源管理。该通过将人力资源理论牢牢地置于人力资源实践和交付的范围内，为完成该课程后获得CIPD会员资格奠定了基础。该功能被设定为一个具有战略意义的功能，并通过批判性的反思分析对关键实践进行仔细审查。在理论、经验和案例研究材料的基础上，学生将探索人力资源管理的关键领域，包括它如何在工作场所应用，以及工人、部门经理和人力资源专业人员本身如何受到人力资源管理举措的影响和回应。该将学习和发展视为关键的组织和社会需要，并考虑"最佳实践"人力资源管理在多大程度上能够实现组织目标和言论中承诺的发展。该将考虑一系列问题如何影响人力资源管理，包括法律框架和道德问题。该将考虑人力资源管理如何在不同的背景下应用，包括跨国公司和中小企业。

组织行为学

组织行为学（OB）是一个跨学科的研究领域，它探讨个人、团体和组织行为以及个人、团体、组织和社会在创造、塑造和控制行为方面的影响。在这个中，你将从管理和批判的角度来学习和理解OB，借鉴国际研究，包括讲师的研究。管理观点旨在了解行为，以便更有效地进行管理，并希望更符合道德规范--了解组织中行为的基本原理，就能制定和实施更好的做法。批判性观点旨在从员工的角度看待组织，并对管理实践的影响提出问题。该将应用心理学、职业心理学、社会心理学、社会学、政治学、经济学和组织理论中的概念，试图了解人们在组织中的行为。该的重点主要是个人的行为，强调组织行为的应用性。该还将考虑团体和组织对个人及其行为的影响，使用经典和当代的思维方式。

解决工作场所中的个人争端

工作场所中个人之间的纠纷和冲突会在许多方面给组织带来损失。除了向就业法庭辩护所涉及的财务费用风险之外，还有生产损失、缺乏动力、内部政治以及不满情绪的增加等方面的成本。本确定了工作场所内不满和纠纷的原因。它承认个人之间的冲突是工作世界的一个固有部分。2007年CIPD报告（管理工作中的冲突）指出，大多数工作中的纠纷是由一般行为（行为）、绩效和疾病（能力）以及同事之间的关系引起的。本试图解决这些问题，并对现有的和拟议的解决机制提供批判性的评论。它提出了组织的例子，讨论了法律框架，以及制定现实的解决机制的模式。

雇佣关系

该材料分为三个部分。首先，我们探讨了当代工作环境的变化。这涉及对不断变化的法律、经济、技术、社会和政治环境的分析。该的第二部分考虑工作场所监管的各个方面，然后再考虑雇员如何体验工作世界。很少有人会说，最近几十年来，权力的平衡从雇员和他们的代理人（即工会）向管理层转移。这种态势为新形式的管理主义提供了空间，在雇佣关系的管理和新的工作组织模式方面都是如此。一个必然的结果是，员工已经接触到一系列的倡议，包括人力资源管理、团队工作、员工参与计划和高绩效工作系统--这只是其中的几个例子。虽然这些措施可能代表了管理实践的完善，但一个重要的问题是它们对员工的影响。我们将在本的第二部分继续讨论这些主题和其他主题。在最后一组讲座中，我们比较和对比了各主要经济部门中雇佣关系的性质。

（三年级）关键的人力资源管理

本的目的是发展对人力资源管理在组织中的地位的批判性和应用性理解，特别是理解人力资源管理在帮助提高组织绩效和效率中的地位。此外，还强调发展二级中的批判性思维介绍。整个课程鼓励学生阅读和讨论理论，批判性地反思他们的探索，借鉴他们自己的工作经验，并将其应用于组织案例和实例。

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