埃塞克斯大学口腔健康科学课程怎么安排？
作为埃塞克斯大学OralHealthScience,的学生，您将学习以下课程。
（一年级）个人效能个人效能是指负责发展你的学习和沟通技能，以提高你的个人表现并积极影响他人的表现。你将研究能够帮助你做到这一点的关键技能和技巧，并学习如何在与病人建立信任和与其他人打交道时应用它们。
临床管理和病人安全临床治理就是要确保病人的安全和管理风险。从事卫生和社会保健工作的人员应达到一定的知识和技能标准，本将向您介绍专业责任制和责任的概念，以及NHS为保护公众安全和改善病人护理而引入的措施。
促进口腔健康和预防口腔疾病促进个人的牙齿健康和福祉需要了解更广泛的问题，包括环境和工作安全问题、遗传、生活方式、教育、社会经济因素和媒体影响。本扩展了之前在健康与疾病中介绍的一些主题.
卫生政策、法律和伦理1保健和牙科护理工作者经常遇到的伦理和法律问题是什么？对诸如资金、不断变化的角色界限、治疗方案和病人保密等问题的关注，导致了界定其实践的政策数量的增加。本使你能够探索其中一些变化对专业实践的影响.
口腔健康和疾病介绍对口腔健康和疾病的理解是DCPs角色的基础。本提供了学习口腔及其相关结构、牙列、以及健康牙齿的发展和维护的结构。你将探索导致疼痛、不适和疾病的因素.
实践技能的发展，实践导师报告1这个实践技能将通过基于工作的评估来检查学习者在临床实践中的表现。还需要完成一本证明学生技能和工作场所活动反思的技能书，。
牙科实践中的生物医学和社会心理科学了解生物-心理-社会动态对于提供保健服务是最重要的，因为它决定了干预和护理的适当性。这个双发展了你对生理功能和个人的社会和情感福祉之间的相互作用的理解。
（二年级）口腔疾病的管理获得常见和不常见的口腔疾病的知识。对常见的小病症的认识需要有广泛的知识基础，以便能够识别和诊断更严重、更复杂和相对不常见的病症。本建立在口腔健康和疾病的基础上，使你能够获得与卫生员的角色和期望一致的知识和技能。
实践技能的发展，实践监督员报告2这个实践技能将通过基于工作的评估来检查学习者在临床实践中的表现。还需要完成一本证明学生技能和工作场所活动反思的技能书，。
牙科实践中的健康、疾病本介绍了健康和疾病的连续性。你将有机会向病人了解他们的疾病经历和影响他们幸福感的因素。你还将探索威胁病人口腔健康的疾病过程。
牙科实践中的批判性评价和研究技能牙科护理专家（DCPs）是为所有年龄组提供护理的牙科护理团队的重要成员。自我评价实践和使用证据作为专业判断的基础的能力对于在不断变化的环境中有效提供护理至关重要。基于证据的牙科护理实践要求DCP拥有批判性的评估技能。这个的重点是研究过程和方法，作为发展批判性评价技能和研究理解的基础。
特殊需要本向你介绍了社会上有特殊牙科需求的群体。促进这些群体获得有效和及时的牙科护理是解决口腔健康不平等的关键。探讨卫生员在预防和治疗这些客户群体方面的作用。
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