肯特大学生物学大一课程内容是什么？

肯特大学生物学大一课程内容是什么？考而思教育根据多年留学生课程辅导经验帮你整理了生物学所需要掌握的知识点希望能帮助您！

作为肯特大学Blogy,的学生，您将学习以下课程。

第1部分

基于学科和沟通的技能与所有生物科学课程相关。本让你熟悉实践技能、生物数据的分析和展示，并介绍一些应用于生物问题的基本数学和统计技能。它还向你介绍了计算机网络及其应用，并涵盖了基本技能，如笔记和论文写作。

BI300-生物化学简介

本课程将介绍生物物质中的生物大分子。大分子的组成成分（氨基酸、单糖、脂肪酸以及嘌呤和嘧啶碱）的简单性将与不同大分子（蛋白质、碳水化合物、脂质和核酸）的巨大多样性和适应性进行对比。大分子的电子和分子结构的性质以及非共价相互作用在水环境中的作用将被强调。本单元将通过讲座、形成性实践和相关的反馈会议来进行，以确保学生充分理解对他们的期望。在整个单元中，将使用简短的测试（形成性评估）来测试学生的知识，并监督正确的材料是否已经从讲座中提取出来。

BI301-酶和代谢的介绍

本课程旨在介绍存在于所有细胞中的"工人"--酶，以及它们在使生命得以延续的化学反应中的作用。将讨论酶的基本特征--它们是作为催化剂的蛋白质类型，可以加速反应，或使不可能发生的反应更有可能。将介绍分析酶促反应的方法（酶促动力学）。将讨论控制酶的活性和酶的抑制作用。

BI302-分子和细胞生物学I

本涉及分子和细胞的关键主题和实验技术，通过一系列微生物、动物和植物的例子来说明。它包括基本的细胞结构和组织，包括细胞器及其功能、细胞骨架、细胞周期控制和细胞分裂。还介绍了通过遗传机制控制所有的生命过程，并提供了在实验室处理和操作遗传材料的机会。对学生的知识和进展的监测将通过多选题测试和实验室报告来进行，并提供反馈。

BI307-人类生理学和疾病

本将考虑正常组织、器官和系统的解剖学和功能，然后描述它们的主要病理生理状况。它将考虑病情的病因，它的生物化学和它在细胞、组织和整个病人层面的表现。它还可能包括疾病状况的诊断和治疗.

BI324-遗传学和进化

本单元是对孟德尔遗传学的介绍，还包括人类血统、数量遗传学和进化机制.

痴呆症与环境（DEMPGC2）BI323-生物体的多样性

本的目的是介绍生命的多样性、进化和各种生物体的身体形态的发展，包括原核生物、动物和植物.

第2部分

本包括-简介。细菌的生态学、医学、科学和商业重要性。细菌的进化和分类学；结构层面的微生物生物多样性。普通细菌细胞的组成和基本的细菌细胞结构。革兰氏阳性和革兰氏阴性。Aea。DNA的组织。膜和小分子物质进出细胞的运输。肽聚糖和LPS以及它们在致病机制中的重要性。蛋白质的位置和功能。蒴果、鞭毛和粘附素等.

本包括-生物科学的交流技能。论文写作、口头报告、实验室报告、科学文献和文献评论。小组工作；生物分子科学的技术。免疫化学。单克隆和多克隆抗体的生产，免疫色谱法，ELISA和RIA。电泳、免疫印迹、蛋白质测定、活性测定、纯化；生物学家的计算。生物信息学、系统发育树、蛋白质/DNA序列的数据库搜索.

BI503-细胞生物学

细胞是生物体的基本结构单位。真核细胞是分门别类的结构，与原核细胞一样，必须执行一些重要的功能，如能量生产、细胞分裂和DNA复制，还必须对细胞外环境线索作出反应。在多细胞生物中，某些细胞已经发展出改良的结构，使它们能够履行高度专业化的角色。本回顾了研究细胞生物学所采取的实验方法，并强调了复杂多细胞生物的细胞与微生物细胞之间的相似性和差异。

BI505-感染与免疫

本将考虑免疫系统和免疫病理学的解剖学和功能，然后考虑影响人体不同器官和组织的疾病和微生物。指示性课题将包括炎症、对病原体的先天和适应性免疫、对细菌、病毒和寄生虫感染的免疫防御机制、抗体类别和功能、抗原处理和呈现、补体、抗体多样性的产生、细胞交流和免疫病理学，包括自身免疫、超敏反应和移植排斥。在该的医学微生物学部分，指示性课题将包括流行病学、病毒学、寄生虫学、真菌感染、皮肤感染、消化道感染、中枢神经系统感染、呼吸道感染、UTI和性病感染.

BI513-人类生理学和疾病2

本单元包括生殖系统。男性和女性的生殖系统；生殖的内分泌控制；受精；早期胚胎发育；怀孕和分娩；生殖系统的疾病；肌肉。肌肉类型：骨骼肌、平滑肌和心肌；肌肉的结构；收缩的分子基础；收缩的调节，包括神经控制；肌肉的能量需求；运动的类型：反射性、自愿性、节律性；肌肉疾病；神经系统。神经系统的细胞--神经元和胶质；神经元的电气特性--动作电位的产生和传导；突触的结构和功能--传递器和受体等。

BI546-动物形态和功能

你研究整个进化过程中动物生命的多样性，包括功能解剖学和生理学的要素，如循环和气体交换、消化系统、神经系统和生殖。

BI547-植物生理学和适应性

本包括细胞组织和过程的植物特性--细胞壁的合成、细胞分裂、内切复制、质粒；光合作用--光合作用、光呼吸、C3、C4和CAM的机制和调节；植物激素和信号--如辅酶、赤霉素、细胞分裂素等及其在滋生、光周期和开花中的作用；适应和压力反应--环境压力、驯化和适应.

第3部分

本向学生介绍细胞周期，并讲授其精确调节对所有生命的重要性。该课程将向学生介绍目前对细胞繁殖的理解以及它是如何出现的。最初的讲座将在其历史和实验背景下描述细胞周期研究的重要突破。该课程将继续让学生详细了解所发生的关键事件，以及它们是如何被从酵母到人类的保守机制所调控的。

BI600-研究项目

在秋季学期初，项目协调员（一名学术人员）将项目分配给学生，可能的话根据学生的选择。然后，学生与他们的项目主管会面，讨论项目的目标，并获得关于背景阅读的指导。在秋季学期，学生就项目主题写一份简短的形成性文献综述，在开始项目工作之前为他们提供一个良好的背景。

BI628-微生物生理学和遗传学II

课程概要。微生物生理学和遗传学概要第二部分；微生物分类学和系统发育学；微生物的平衡-初级和次级代谢的调节；基因组调节-基因表达的转录和转录后调节等。

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