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ib-MYP课程艺术课程

发布时间: 2020-10-19
文章来源: 考而思
摘要:
ib-MYP课程艺术课程详解:中学项目中,艺术学科的学生有机会既充当艺术家的角色,又是艺术的学习者。艺术家必须要有好奇心。通过发展对自己、他人和世界的好奇心,学生成为高效的学习者

  ib-MYP课程主要是为了培养学子的兴趣及学术能力,它由八个学科组组成,有语言A(母语),语言B(第二语言),数学,人文,科学,艺术,技术和体育,为学子进行全面教育,下面小编为学子介绍一下ib-MYP课程艺术课程概述及课程指导原则,感兴趣的学子可以了解一下。

ib-MYP课程艺术课程

  ib-MYP课程艺术课程详解:

  中学项目中,艺术学科的学生有机会既充当艺术家的角色,又是艺术的学习者。艺术家必须要有好奇心。通过发展对自己、他人和世界的好奇心,学生成为高效的学习者、探究者和具有创造力的问题解决者。通过创作、表演和展示艺术作品,学生以多种方式投入并传达情感、体验和创意。正是通过艺术实践,学生习得新技能,并精通那些以前学过的技能。

  艺术的发展是一个动态的过程,并不一定是线性的。在创作的过程中,学生通过自由地探索会更加深刻地理解艺术。中学项目的艺术课重视最终作品,也同样重视艺术创作的过程,将这两者结合起来,我们就能够了解学生有怎样的艺术体验、学到了什么和企图传达什么。中学项目艺术课的4项目标具有同等的重要性和价值。虽然可以单独对待各项目标以支持学习,但以整体化的方式运用它们,可以丰富艺术课的教学与学习。

  MYP的设计课程体系和学校活动的指导原则:

  1.整体化学习——强调认识问题的一种整体观念和学科之间的联系,但也要注意不损害每门学科本身的学习;

  2.多元文化意识——培养学生尊重其它文化的态度,对其他文化产生共鸣。

  3.交流——可以促进探索和理解,使学生学会反思与表达。强调语言的习得,鼓励学生尝试不同的表达形式。

  上面是对ib-MYP课程艺术课程的详细介绍,相信学子也已经有所了解了,学习艺术专业的学子选择这门课程的比较多,MYP课程对学子的培养是全面的,但学子要遵从自己的兴趣爱好,并且找到自己的优势,如果想要了解更多选课内容,在线咨询考而思的老师。

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