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First Language Acquisition
学术写作班课了解海外留学生学术写作类型、写作格式以及写作标准等。共计开设学术写作班课34期，班课分为本科阶段以及硕士阶段，不同阶段定制不同授课大纲。
获悉详情第一语言习得LING30003First Language Acquisition：
课程内容：
本课程概述了第一语言习得中的一些主要问题，涵盖儿童语言发展(从说话前开始)、语法、语义和语用发展，以及语言在整个学习期间的持续发展。此外，课程还将考察与当前语言习得、认知和社会发展理论模型相关的可变性和个体差异。虽然重点是英语习得，但跨文化材料也将包括在内以供比较。
学习成果：
顺利完成本课程后，学生应具备以下知识和技能：
1、能够利用并批判性地评估儿童语言系统如何发展的知识，例如语音系统、语法、意义、语用和语言意识；
2、能在第一语言习得研究的理论争论中找到自己的位置；
3、能够自信地运用特定学科的研究技能，使用一手和二手资料以及经验数据，具有强烈的研究道德和知识完整性意识；
4、能够熟练运用学习和研究技能以及特定领域的技能，如CHILDES数据库；
5、获得写作和其他形式的高级能力；
6、巩固对社会和文化多样性及其如何影响第一语言习得的理解；
7、领导协作活动，能在不同的学习环境中解决复杂的任务。
课程评估：
1、数据收集、转录、项目摘要和演示，30%。
2、课堂测验，45分钟，20%。
3、主要项目，40%。
4、课堂参与和投入，10%。
OUR COACHING PROCESS
我们的辅导流程
01
评估评测
提交辅导需求发送学习资料，教学部评估学习情况；
02
匹配老师
教学部精准匹配授课老师，提供老师背景等资料；
03
建群定方案
vip学习群，规划老师+督导老师+学管老师，1V3辅导；
04
排课授课
教学部排课，老师一对一辅导授课，高效课堂有保障；
05
答疑反馈
学管课堂反馈，课堂答疑+课件回放+笔记随时复习；
评估评测确认需求
同学提交辅导需求并发送相关学习资料（课件大纲资料等），教学部评估基础学习情况；
匹配老师初步沟通
教学部精准匹配授课老师，提供老师背景等资料；
建学习群定辅导计划
专属vip学习群，规划老师+督导老师+学管老师，1V3共同制定学习计划；
教学部安排详细上课时间，老师一对一辅导授课，高效课堂有保障；
答疑解惑课堂反馈
督导学管老师随时反馈学习情况，课堂答疑，提供课件回放+笔记随时复习复盘。
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