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Principles of health care quality improvement
了解海外留学生学术写作类型、写作格式以及写作标准等。共计开设学术写作班课34期,班课分为本科阶段以及硕士阶段,不同阶段定制不同授课大纲。
获悉详情改善保健质量的原则MPH5267Principles of health care quality improvement:
课程内容:
这门课程中,学生将学习历史、政治和社会因素如何影响医疗保健的质量衡量;工业和卫生保健质量监测的关系;流行病学和统计学质量衡量原则;当前监测技术的优势和局限性;医疗质量数据的不同来源;临床指标计划的原则;不良事件监控、满意度调查和基准,以及循证医学、临床实践指南和质量改进之间的关系。
学生将理解在临床环境中设计、实施和评估质量改进项目的复杂性。其内容与项目中的其他管理课程如MPH5266(临床领导和管理)和MPH5020(生物统计学和流行病学导论)保持一致。
学习成果:
顺利完成本课程后,学生应该能够:
1、解释支撑医疗质量改进需求的主要驱动力。
2、能将安全和质量文献、研究成果应用于医疗实践。
3、参与安全和质量问题及潜在解决方案的讨论。
4、能将质量改进工具和方法应用于医疗保健系统、流程和结果。
5、为安全和质量问题制定切实可行的解决方案,从而改善医疗环境。
课程评估:
1、批判性反思(每篇5 × 480字,共2400字),40%。
2、给编辑的信(600字的信和600字的支持理由),20%。
3、书面报告(2400字),40%。
OUR COACHING PROCESS
我们的辅导流程
01
评估评测
提交辅导需求发送学习资料,教学部评估学习情况;
02
匹配老师
教学部精准匹配授课老师,提供老师背景等资料;
03
建群定方案
vip学习群,规划老师+督导老师+学管老师,1V3辅导;
04
排课授课
教学部排课,老师一对一辅导授课,高效课堂有保障;
05
答疑反馈
学管课堂反馈,课堂答疑+课件回放+笔记随时复习;
评估评测确认需求
同学提交辅导需求并发送相关学习资料(课件大纲资料等),教学部评估基础学习情况;
匹配老师初步沟通
教学部精准匹配授课老师,提供老师背景等资料;
建学习群定辅导计划
专属vip学习群,规划老师+督导老师+学管老师,1V3共同制定学习计划;
预约排课导师授课
教学部安排详细上课时间,老师一对一辅导授课,高效课堂有保障;
答疑解惑课堂反馈
督导学管老师随时反馈学习情况,课堂答疑,提供课件回放+笔记随时复习复盘。
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