多元文化主义和法律LLAW6179 & JDOC6179

课程内容：

本课程将通过比较、跨学科和交叉的视角来研究多元文化冲突，借鉴法律、政治理论、哲学和后殖民研究的材料，以更好地理解身份、权利、公民身份以及压迫、暴力和冲突话语的性质。

本课程探讨了世界各地法院在处理以语言、服饰、宗教象征和宗教或文化习俗为表现形式的多元文化差异时所使用的各种工具及其对移民和次民族身份的影响，并从保障平等和不歧视或保护特定少数群体权利的角度对这些结果进行评估。在此过程中，除了欧洲人权法院等地区法院和联合国人权委员会等国际法庭审理的突出国际案件外，课程还借鉴了一系列司法管辖区的案例研究，包括美国、澳大利亚、加拿大、法国和欧洲其他地区、印度和香港，以便根据课程的重点主题比较不同司法管辖区的做法，并考虑采用综合方法应对这一当代挑战的可行性。

本课程的最终目标是探究和质疑现有的平衡基本权利之间冲突的方法，并思考、确定和制定适当的框架，从而更好地理解和应对多元文化社会所面临的挑战，并通过法律、政策和其他制度措施加强法律多元化。

学习成果：

1、向学生介绍有关治理结构的政治理论，包括自由宪政主义、正义理论、价值多元化、包容与融合以及世界主义。

2、向学生介绍与正义、共同利益有关的哲学原理，以及与个人和群体身份建构有关的后殖民主义理论；冲突、暴力和压迫等次等经验的特征；代理和审议理论在建构现代身份中的作用。

3、向学生介绍保护少数群体权利和文化的国际法律框架和机制。

4、使学生能够使用这些分析框架来理解、研究和批评自由宪政民主国家针对少数群体的现行做法。